2020教師資格證小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)習(xí)題匯總

　　【考點(diǎn)四】“人的發(fā)展”的思想

　　【考點(diǎn)模擬題】

　　(　　)相結(jié)合是培養(yǎng)發(fā)展的人的唯一途徑。

　　A.教育與社會

　　B.教育與生產(chǎn)勞動

　　C.教育與法制

　　D.教育與家庭

　　答案：B

　　【考點(diǎn)歸納】

　　關(guān)于人的發(fā)展的思想學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)。

　　人的發(fā)展是指人的勞動能力，即人的體力和智力的、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展。

　　人的發(fā)展的基本內(nèi)容：(1)人的發(fā)展同其所處的社會生活條件是相聯(lián)系的;(2)舊式分工造成了人的片面發(fā)展;(3)機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的發(fā)展的基礎(chǔ)和可能;(4)社會主義制度是實現(xiàn)人的發(fā)展的社會條件;(5)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)發(fā)展的人的唯一途徑。

　　【考點(diǎn)五】“以人為本”的學(xué)生觀

　　【考點(diǎn)模擬題】

　　貫徹“以人為本”的教育理念應(yīng)做到(　　)。

　　A.尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異

　　B.讓學(xué)生自主選擇課程

　　C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　D.充分地給學(xué)生傳授科學(xué)知識

　　答案：A

　　【考點(diǎn)歸納】

　　1.學(xué)生是有獨(dú)立人格的人

　　作為人就有人格，從這個意義上講，學(xué)生的人格和教師的人格是平等的。教師必須尊重學(xué)生的人格，才能建立一種平等的師生關(guān)系。

　　2.學(xué)生是成長中的人

　　學(xué)生是成長中的人，不像大人那樣成熟，在他們身上會有這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯誤，需要教師引導(dǎo)、幫助、教育。教師一定要謹(jǐn)言慎行，切莫以自己的好惡和興趣，妄加評判。

　　3.學(xué)生是社會中的人

　　學(xué)生的情況是復(fù)雜的，也是多變的，復(fù)雜與多變的原因很大程度上是由家庭、學(xué)校和社會造成的。教育就是要張揚(yáng)人的個性，培養(yǎng)人的特長，而不能鑄成千人一面。教師的職責(zé)在于用樂觀的態(tài)度去看待學(xué)生潛能的發(fā)展。

　　4.學(xué)生是有一定文化背景的人

　　教師必須融入文化的不斷進(jìn)步中，必須有終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地“充電”，才能掌握先進(jìn)的教育理念，才能與時俱進(jìn)，并給學(xué)生以積極、健康的人生引導(dǎo)。

　　【考點(diǎn)六】教師職業(yè)的性質(zhì)

　　【考點(diǎn)模擬題】

　　與醫(yī)生、律師一樣，教師職業(yè)屬于(　　)。

　　A.從屬職業(yè)

　　B.社會職業(yè)

　　C.私人職業(yè)

　　D.專門職業(yè)

　　答案：D

　　【考點(diǎn)歸納】

　　教師職業(yè)的性質(zhì)：(1)教師是專業(yè)人員，教師職業(yè)是一種專門職業(yè);(2)教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個體社會化的職業(yè)。

　　【考點(diǎn)七】教師的職業(yè)角色

　　【考點(diǎn)模擬題】

　　一般來說，教師扮演的職業(yè)角色不包括(　　)。

　　A.服務(wù)者

　　B.示范者

　　C.課堂活動的管理者和推動者

　　D.知識和技能的傳遞者

　　答案：A

　　【考點(diǎn)歸納】

　　教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化。一般說來，教師的職業(yè)角色主要有：(1)傳道者角色;(2)授業(yè)、解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)父母與朋友角色;(6)研究者角色。

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