考點(diǎn)四 幼兒的權(quán)利
考點(diǎn)模擬題
小宇上課不認(rèn)真聽講,總與其他幼兒竊竊私語,老師讓他回家不要聽課了,這主要侵犯了( )。
A.幼兒的生存權(quán)
B.幼兒的發(fā)展權(quán)
C.幼兒的受教育權(quán)
D.幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán)
【答案】C
【考點(diǎn)歸納】
幼兒的權(quán)利是指幼兒依照國家法律法規(guī)規(guī)定而擁有的一切正當(dāng)權(quán)利。幼兒的權(quán)利包括兩個方面:一是作為一個人所擁有的基本的人權(quán);二是因?yàn)橛變哼@個特殊的身份而擁有的特殊權(quán)利。
1.幼兒的基本權(quán)利
(1)生存權(quán)
幼兒的生存權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)和醫(yī)療保健獲得權(quán),是幼兒生命存活、身體健康以及作為生命外圍屏障的人格尊嚴(yán)的權(quán)利。
(2)獲得保護(hù)權(quán)
幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,他們還比較弱小,不懂得保護(hù)自身的權(quán)利,因此公民、社會和國家都有責(zé)任保護(hù)并幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利。
(3)發(fā)展權(quán)
發(fā)展權(quán)是指幼兒擁有充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利。其主旨是要保證幼兒在身體、智力、精神、道德、個性和社會性等諸方面均得到充分的發(fā)展。
(4)參與權(quán)
參與權(quán)指幼兒具有參與家庭、文化和社會生活的權(quán)利。
2.幼兒的特殊權(quán)利
(1)受教育權(quán)
受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。幼兒教師要提高法律意識,不要隨意剝奪幼兒的受教育權(quán)。
(2)身體健康權(quán)
身體健康權(quán)是公民依法享有的身體健康不受侵害的權(quán)利,它是幼兒人身權(quán)的重要內(nèi)容。教師不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者唆使他人侵害幼兒的身體安全。
(3)人格尊嚴(yán)權(quán)
有些教師往往不重視幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán),侵犯幼兒人格權(quán)的行為時有發(fā)生,這種行為會給幼兒的心靈造成巨大的傷害。
(4)人身自由權(quán)
人身自由不受侵犯,是公民最起碼、最基本的權(quán)利,是公民參加各種社會活動和享受其他權(quán)利的 先決條件。教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的人身自由權(quán)。
考點(diǎn)五 幼兒教師的權(quán)利和義務(wù)
考點(diǎn)模擬題
趙老師是幼兒園大班的老師,一次會議上,她就幼兒園管理問題提出了自己的建議,園長卻說她沒有這個權(quán)利,以下說法正確的是( )。
A.園長的說法沒有錯
B.這位老師的行為越權(quán)了
C.園長的說法違背了《中華人民共和國教師法》
D.園長的說法違背了《中華人民共和國教育法》
【答案】C
【考點(diǎn)歸納】
1.幼兒教師的一般權(quán)利
(1)幼兒教師的人身權(quán)利包括生命權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)。
(2)幼兒教師的人格權(quán)利包括姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等與人格尊嚴(yán)有關(guān)的權(quán)利。
2.幼兒教師的職業(yè)權(quán)利
根據(jù)《教師法》的內(nèi)容,可以把幼兒教師的權(quán)利概括為以下幾個方面:
(1)進(jìn)行保育教育活動,開展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。
(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利。
(3)指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定幼兒成長發(fā)展的權(quán)利。
(4)按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假帶薪休假的權(quán)利。
(5)參與幼兒園民主管理的權(quán)利。
(6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。
3.幼兒教師的義務(wù)
根據(jù)《教師法》的內(nèi)容,可以把幼兒教師的義務(wù)概括為以下幾個方面:
(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。
(2)貫徹國家教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行幼兒園保教計(jì)劃,履行聘約,完成工作任務(wù)。
(3)按國家規(guī)定的保教目標(biāo),組織、帶領(lǐng)幼兒開展有目的、有計(jì)劃的教育活動。
(4)關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒人格,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
(5)制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象。
(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
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