2020教師資格證中學綜合素質單選練習題匯總

　　1.中國古代歷史上跟“退避三舍”相

　　關的戰(zhàn)役是( )。

　　A.巨鹿之戰(zhàn)

　　B.長平之戰(zhàn)

　　C.城濮之戰(zhàn)

　　D.垓下之戰(zhàn)

　　【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查考生對中國歷史上重大事件的了解。

　　【解析】“城濮之戰(zhàn)”發(fā)生在春秋時期晉國和楚國之間。晉文公流亡時，曾得到楚國的幫助，由此許下雙方交戰(zhàn)時“退避三舍”的諾言�！俺清е畱�(zhàn)”時，晉文公信守諾言，命令軍隊后退九十里，實際上是為了誘敵深入，最后晉軍大敗楚國軍隊。因此本題選C。

　　2.下列哪一項不是終身教育的特點?( )

　　A.終身性

　　B.全民性

　　C.廣泛性

　　D.普及性

　　【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查考生對終身教育這一理念的認識。

　　【解析】終身教育是人們在一生個階段當中所受各種教育的總和，是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合，包括教育體系的各個階段和各種方式，既有學校教育，又有社會教育;既有正規(guī)教育，又有非正規(guī)教育。其特點有：終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實用性。因此本題選D。

　　3.“樹欲靜而風不止”蘊含了怎樣的哲學思想?( )

　　A.客觀事物的存在與發(fā)展是不以人的意志為轉移的

　　B.事物是發(fā)展的、運動的

　　C.聯(lián)系是普遍的、無處不在的

　　D.矛盾無處不在

　　【答案】A。解析：樹欲靜而風不止，謂樹要靜止，風卻不停息地刮得它搖動。比喻事物的客觀存在和發(fā)展不以人的意志為轉移。

　　4.下列與馬克思唯物主義理論思想相符合的是( )。

　　A.形存則神存，形謝則神滅

　　B.存在即被感知

　　C.物是觀念的集合

　　D.順天意者，必得賞

　　【答案】A。解析：“形存則神存，形謝則神滅”體現(xiàn)了物質對意識的決定作用;“存在即被感知”“物是觀念的集合”體現(xiàn)了意識第一性，是唯心主義思想;“順天意者，必得賞”屬于有神論，顯然與唯物主義思想不相符。因此本題選A。

　　5.“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”出自( )。

　　A.席慕蓉一一《鄉(xiāng)愁》

　　B.普希金——《假如生活欺騙了你》

　　C.泰戈爾——《飛鳥集》

　　D.馮至——《我是一條小河》

　　【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查考生文學常識。

　　【解析】這句話出自泰戈爾的《飛鳥集》。

　　6.奧運會是含多種體育運動項目的國際性運動會，每四年舉行一次。2016年的奧運會將在哪個國家舉行?( )

　　A.巴西

　　B.美國

　　C.希臘

　　D.日本

　　【答案】A

　　【考查要點】本題主要考查考生對一般知識的了解。

　　【解析】第一屆奧運會于1896年在希臘雅典舉行;2016年的奧運會在巴西里約熱內盧舉行;2020年在日本東京舉行。

　　7.一般來說，教育的影響往往不能馬上就顯露出來，教師的勞動效果最終要在學生參加獨立的社會實踐后得到檢驗，這體現(xiàn)了教師勞動的( )。

　　A.復雜性

　　B.示范性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.長期性

　　【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查教師勞動的特點。

　　【解析】教師勞動主要有復雜性、示范性、創(chuàng)造性、長期性、統(tǒng)一性等特點。教育是一種周期長、見效慢的培養(yǎng)人的活動，教師勞動的效果只能再學生未來發(fā)展的成就上體現(xiàn)出來，這體現(xiàn)了教師勞動的長期性。因此本題選D。

　　8.“劉三姐”是我國民間傳說中哪個少數(shù)民族的人物?( )

　　A.壯族

　　B.滿族

　　C.彝族

　　D.苗族

　　【答案】A

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國少數(shù)民族文化的了解。

　　【解析】“劉三姐”是我國民間傳說中壯族的人物。因此本題選A。

　　9.下列說法錯誤的是( )。

　　A.學生既是教育過程的客體，也是認識的主體

　　B.教師應以學生的身心發(fā)展階段的特點作為開展教育活動的出發(fā)點和根據(jù)

　　C.學生在教育過程中處于主體地位，是主體與客體的統(tǒng)一體

　　D.學生是一張可以隨意涂抹的白紙，在教學中處于一種從屬地位

　　【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查考生對學生在教學中的地位的認識。

　　【解析】D項說法過于片面。

　　10.( )是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者。

　　A.校長

　　B.任課教師

　　C.班主任

　　D.班長

　　【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查考生對《中小學班主任工作條例》的認識。

　　【解析】根據(jù)《中小學班主任工作條例》第二條的規(guī)定，班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。因此本題選C。

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