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幼兒教師資格證考試數(shù)學(xué)說(shuō)課教案《測(cè)量物體的輕重》

來(lái)源:考試吧 2015-07-30 17:43:44 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
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  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)用天平測(cè)量物體的輕重。

  2.理解物體的輕重是相對(duì)的。

  3. 知道物體的大小與輕重不一定成正比。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  1.理解物體輕重的相對(duì)性。

  2.理解物體大小與輕重不一定成正比。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.材料:分類(lèi)盒、天平、積木、彈子、雪花片等物品。

  2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在數(shù)學(xué)區(qū)中放置各種供測(cè)量的物品和天平。

  活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

  本內(nèi)容有兩個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于理解物體輕重的相對(duì)性這難點(diǎn),設(shè)計(jì)首先通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)提示問(wèn)題,使原來(lái)重的一類(lèi)物體中產(chǎn)生輕的物體,輕的物體中產(chǎn)生重的物體。同時(shí)通過(guò)設(shè)問(wèn)促使幼兒思考、解答。其次,安排排序活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步感知、體驗(yàn)、幫助他們理解。

  第二個(gè)難點(diǎn)是理解物體大小與輕重的關(guān)系。幼兒對(duì)物體大小與輕重的關(guān)系總是認(rèn)為大的物體是重的,小的物體是輕的。因此,設(shè)計(jì)通過(guò)游戲讓幼兒在猜錯(cuò)的過(guò)程中糾正原先的想法,形成正確的觀念即物體的大小與輕重不一定成正比。

  活動(dòng)過(guò)程:

  分類(lèi)—>討論—>分類(lèi)—>游戲—>排序

  1.通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)積累有關(guān)特體輕重的感性經(jīng)驗(yàn)。

  (1)在數(shù)學(xué)區(qū)中提供天平和各種物品。物品放在盒子里,每個(gè)盒子里放兩件物品。

  (2)要求幼兒將物品按輕重分類(lèi),即將每個(gè)盒子里的物品按輕重分別放入有輕重標(biāo)記的盒子里。

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