教育學(xué)部分(50分)

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入答題紙的相應(yīng)位置。每小題1分，共10分)

　　1.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是

　　A.培根 B.夸美紐斯

　　C.赫爾巴特 D.贊可夫

　　2.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是

　　A.全面和諧發(fā)展的教育理論 B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

　　C.教學(xué)與發(fā)展理論 D.教學(xué)過程最優(yōu)化理論

　　3.就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的

　　A.順序性 B.階段性

　　C.個別差異性 D.不平衡性

　　4.我國教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是

　　A.社會本位價值取向 B.人本位價值取向

　　C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 D.政治本位價值取向

　　5.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形

　　成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠

　　正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)知能力的教學(xué)原則是

　　A.直觀性原則 B.啟發(fā)性原則

　　C.循序漸進(jìn)原則 D.鞏固性原則

　　6.把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是

　　A.課程內(nèi)容的組織方式 B.課程制定者或管理層次

　　C.課程設(shè)置的要求 D.課程內(nèi)容所固有的屬性

　　7.馬克思主義認(rèn)為培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

　　A.理論聯(lián)系實際 B.做到因材施教

　　C.實現(xiàn)教育機(jī)會均等 D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　8.把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是

　　A.分層教學(xué) B.合作教學(xué)

　　C.小班教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)

　　9.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方式稱為

　　A.說服法 B.榜樣法

　　C.表揚(yáng)獎勵與批評處分 D.鍛煉法

　　10.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是

　　A.個別教學(xué) B.小組教學(xué)

　　C.班級授課制 D.復(fù)式教學(xué)

　　二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼填入答題紙的相應(yīng)位置。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共12分)

　　1.古代學(xué)校教育的特征主要表現(xiàn)為

　　A.階級性 B.道統(tǒng)性 C.功用性

　　D.專制性 E.刻板性

　　2.下列教育家中，屬于人本位教育目的價值取向的代表人物有

　　A.凱興斯坦納 B.盧梭 C.康德

　　D.小原國芳 E.裴斯泰洛齊

　　3.學(xué)校潛在課程主要是指

　　A.教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容

　　B.學(xué)生在人際交往中受到的影響

　　C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響

　　D.未來社會要求的新科技

　　E.學(xué)校物質(zhì)文化對學(xué)生所構(gòu)成的各種影響

　　4.中小學(xué)體育的主要任務(wù)有

　　A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)其身體正常發(fā)育

　　B.提高運(yùn)動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能

　　C.參加各種體育競賽，選拔運(yùn)動人才

　　D.增強(qiáng)體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)

　　E.養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，培養(yǎng)競技體育觀念和競爭意識

　　5.建立良好班集體的策略主要有

　　A.對學(xué)生實行專制管理 B.樹立明確的共同目標(biāo)

　　C.建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍 D.培養(yǎng)健康的集體輿論

　　E.開展各種形式的活動

　　6.發(fā)展性評價應(yīng)遵循的基本原則有

　　A.發(fā)展性原則 B.激勵性原則 C.合作性原則

　　D.整體性原則 E.多元化原則

　　三、簡答題(每小題6分，共18分)

　　1.現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢表現(xiàn)在哪幾個方面?

　　2.簡述我國新一輪基礎(chǔ)教育課程評價改革的特點(diǎn)。

　　3.什么是啟發(fā)性原則?貫徹該原則的基本要求是什么?

　　四、論述題(10分)

　　個體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?學(xué)校教育如何適應(yīng)這些規(guī)律，促進(jìn)個體身心全面和諧地發(fā)展?