16. 新課改提出初中課程的設置是( C )

　　A綜合課程為主

　　B分科課程為主

　　C綜合和分科課程相結合

　　D綜合實踐活動為主

　　17. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( D )

　　A個別教育

　　B建立學生檔案

　　C了解和研究學生

　　D組織培養(yǎng)班集體

　　18. 中學階段影響學生人格的主要因素是( A )

　　A 教師

　　B 家長

　　C 自我

　　D 同伴

　　19. 一個人遇事舉棋不定，猶豫不決是意志缺乏( C )

　　A 自覺性

　　B自制性

　　C 果斷性

　　D堅持性

　　20. 學校人際關系中最基本的關系是( A )

　　A 師生關系

　　B 上下級

　　C 同事關系

　　D 同學關系

　　二、判斷題

　　1.社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產力，提高人民的生活水平。( √ )

　　2.升學率是衡量學校教育教學質量和辦學水平的唯一標準。( × )

　　3.男女智力總體水平大致相等，但智力結構有差異。( √ )

　　4.負強化和懲罰在本質上是相同的。( × )

　　5上課是學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑。( × )

　　6.依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必然要求。( √ )

　　7.“勤能補拙”充分說明力因素對非智力因素的影響。( × )

　　8.新中國成立后頒布的第一個教育法規(guī)是《中華人民共和國教師法》。( × )

　　9.學習動機與學習效果總是一致的。( × )

　　10. 義務教育是根據法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。(√)

　　11.以他人的高尚思想、模范行為來影響受教育者的德育方法是榜樣示范法。( √ )

　　12.新課程倡導研究性學習，所以應拋棄傳統(tǒng)的接受性學習。( × )

　　13.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。( √ )

　　14.練習是形成各種操作技能不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。( √ )

　　15.學習室由反復經驗引起的，它所引起的行為及行為潛能的變化是暫時的。( × )