7、教科書上的練習題大多是一些要求學生按照一定的思維方式獲得答案的問題，這類問題屬于 ( )

　　A、 無結(jié)構(gòu)問題

　　B、 有結(jié)構(gòu)問題

　　C、 界定含糊問題

　　D、 情景不清問題

　　8、根據(jù)道德的心理結(jié)構(gòu)成分，個體道德的核心部分是 ( )

　　A、 道德認知

　　B、 道德情感

　　C、 道德行為

　　D、 道德信念

　　9、下列有關學習策略的特征描述中，錯誤的是 ( )

　　A、學校策略是學習者制定的學習方案

　　B、學習策略是有效學習所需要的

　　C、學習策略是有關學習過程的

　　D、 學習策略是學習者為了完成學習目標而被動使用的

　　10、奧蘇伯爾根據(jù)其有意義接受學習理論，對遺忘的原因提出的獨特解釋是 ( )

　　A、痕跡消退說

　　B、干擾說

　　C、同化說

　　D、動機說

　　11、一個學生過分害怕貓，我們可以讓他選看貓的圖片、談論貓，再讓他遠觀有關籠中的貓;讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓，從而消除對貓的恐懼反映。這個案例中采用的心理輔導方法是 ( )

　　A、 自我控制法

　　B、 系統(tǒng)脫敏法

　　C、 肯定性訓練

　　D、 強化法

　　12、布盧姆認為認知領域的教育學目標可以分為六個不同水平的層次，其中最高水平的認知教育學目標是( )

　　A、 應用

　　B、 分析

　　C、 評價

　　D、 綜合

　　13、在以下有關課堂管理的敘述中，正確的一項是( )

　　A、 課堂教學效率的高低取決于教師、學生和課堂情境等三大要素的相互協(xié)調(diào)

　　B、 放任型的教師領導方式所形成的課堂氣氛最佳

　　C、 對于學生消極的課堂行為，教師可采取體罰、剝奪學習權利等懲罰手段

　　D、 教學班級規(guī)模越大，師生情感紐帶的力量越強，教學效果越好

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