四、簡(jiǎn)答
26.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中提出的我國今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是什么?
答：(1)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;
(2) 把育人為本作為教育工作的根本要求;
(3)把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;
(4)把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策;
(5)把提高質(zhì)量作為教育改革的核心任務(wù)。
27.簡(jiǎn)述《教師法》中規(guī)定的教師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
答：(1)遵紀(jì)守法的義務(wù);
(2)教育教學(xué)義務(wù);
(3)思想品德教育義務(wù);
(4)愛護(hù)尊重學(xué)生的義務(wù);
(5)保護(hù)學(xué)生的義務(wù);
(6)提高思想業(yè)務(wù)水平義務(wù)。
28.簡(jiǎn)述我國基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)
答：(1)改變過于重視知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，合獲得知識(shí)和技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程和形成價(jià)值觀的過程;
(2)改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;
(3)改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)、精選知識(shí)技能;
(4)改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)死記硬背，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、解決問題和合作能力等;
(5)改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔功能現(xiàn)狀，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的功能。
29.簡(jiǎn)述班級(jí)常規(guī)管理的基本內(nèi)容
答：(1)班級(jí)組織經(jīng)律管理;
(2)班級(jí)環(huán)境與衛(wèi)生管理;
(3)班級(jí)文檔管理;
(4)班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)。
30.簡(jiǎn)述行動(dòng)研究的基本特征
答：(1)目的是為了改進(jìn)實(shí)踐;
(2)研究的內(nèi)容是教育教學(xué)上的問題;
(3)在日常的教育教學(xué)中進(jìn)行研究;
(4)研究的循環(huán)性。
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