| 第 1 頁：試題 |
| 第 4 頁：答案 |
11.在教學(xué)過程中，學(xué)生主要是通過學(xué)習(xí)什么來認(rèn)識(shí)客觀世界的( )
A.間接經(jīng)驗(yàn)
B.直接經(jīng)驗(yàn)
C.生活經(jīng)驗(yàn)
D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
12.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，這體現(xiàn)了下列哪個(gè)教學(xué)原則 ( )
A.啟發(fā)式原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
13.根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展綱要》(試行)，教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)是( )
A.教學(xué)計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.教科書
14.一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度，指的是測量的( )
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
15.教育史上最早正式使用“班級(jí)”一詞的教育家是( )
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.埃拉斯莫斯
D.洛克
16.美育最高層次的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生( )
A.健康的審美觀
B.鑒賞美的能力
C.感受美的能力
D.創(chuàng)造美的能力
17.馬克思主義認(rèn)為人的全面發(fā)展的重要前提是( )
A.人的生理特征
B.有目的、有計(jì)劃的教育
C.自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境
D.社會(huì)生產(chǎn)力及其決定的分工狀況
18.能夠?yàn)橹怯陌l(fā)展提供保證和動(dòng)力的是( )
A.德育
B.體育
C.美育
D.勞動(dòng)技術(shù)教育
19.教育者運(yùn)用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是( )
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
20.新課程提倡的學(xué)生學(xué)習(xí)方式是( )
A.接受、合作、創(chuàng)新
B.自主、競爭、發(fā)現(xiàn)
C.自主、創(chuàng)新、合作
D.自主、合作、探究
相關(guān)推薦：
