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四川2011年4月教師資格教育學(xué)(A級(jí))真題及答案

第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 2 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 3 頁(yè):名詞解釋題 簡(jiǎn)答題
第 4 頁(yè):論述題




  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,其中,作為橋梁的是【 】

  A.教育者

  B.受教育者

  C.教育影響

  D.無(wú)法判斷

  【C】【答案解析】:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,其中,作為橋梁的是教育影響。

  2.從遠(yuǎn)古教育進(jìn)入古代教育后,教育呈現(xiàn)出一定的特征,下列選擇項(xiàng)中不屬于其特征的是 【 】

  A.階級(jí)性

  B.等級(jí)性

  C.狹隘性

  D.貧乏性

  【D】【答案解析】:遠(yuǎn)古教育進(jìn)入古代教育后,教育呈現(xiàn)出一定的特征,分別是階級(jí)性、等級(jí)性、狹隘性。

  3.教育既要照顧到學(xué)生的現(xiàn)有發(fā)展水平,又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求,促進(jìn)他們的發(fā)展,這是因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展具有 【 】

  A.順序性

  B.階段性

  C.不平衡性

  D.個(gè)別差異性

  【B】【答案解析】:教育既要照顧到學(xué)生的現(xiàn)有發(fā)展水平,又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求,促進(jìn)他們的發(fā)展,這是因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展具有階段性。

  4.作為新時(shí)期教師角色重要補(bǔ)充的是 【 】

  A.心理治療者

  B.被攻擊的對(duì)象

  C.研究者

  D.學(xué)校管理者

  【C】【答案解析】:教師的“研究者”的角色,是新時(shí)期對(duì)教師角色的重要補(bǔ)充。

  5.在學(xué)生的成長(zhǎng)中,發(fā)揮首席教師作用的是 【 】

  A.學(xué)校教育

  B.家庭教育

  C.社會(huì)教育

  D.同伴影響

  【B】【答案解析】:家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)中,發(fā)揮首席教師作用。

  6.構(gòu)成課堂氣氛的環(huán)境包括人際環(huán)境與 【 】

  A.心理環(huán)境

  B.情感環(huán)境

  C.認(rèn)知環(huán)境

  D.物質(zhì)環(huán)境

  【D】【答案解析】:構(gòu)成課堂氣氛的環(huán)境包括人際環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境。

  7.在西方,最早主張分科教學(xué)的是 【 】

  A.蘇格拉底

  B.柏拉圖

  C.亞里士多德

  D.智者

  【C】【答案解析】:在西方,最早主張分科教學(xué)的是亞里士多德。

  8.提出教學(xué)過(guò)程包括九個(gè)要素的是 【 】

  A.斯金納

  B.加涅

  C.布魯納

  D.奧蘇貝爾

  【B】【答案解析】:加涅提出的教學(xué)過(guò)程包括九個(gè)要素。

  9.在下列教學(xué)方法中,屬于以直接知覺(jué)為主的是 【 】

  A.講授法

  B.演示法

  C.練習(xí)法

  D.情境教學(xué)法

  【B】【答案解析】:演示法屬于以直接知覺(jué)為主的教學(xué)方法。

  10.學(xué)生成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民最重要的素質(zhì)是 【 】

  A.思想政治素質(zhì)

  B.道德素質(zhì)

  C.文化素質(zhì)

  D.生理素質(zhì)

  【B】【答案解析】:道德素質(zhì)是學(xué)生成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民最重要的素質(zhì)。

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