江蘇省首次教師資格認(rèn)定教育學(xué)補(bǔ)修統(tǒng)一考試試卷

　　《中學(xué).教育學(xué)》2002年

　　一、選擇題

　　1.制度化教育出現(xiàn)的標(biāo)志是( )

　　A.人類教育的產(chǎn)生

　　B.古代學(xué)校的出現(xiàn)

　　C.近代學(xué)校系統(tǒng)的形成

　　D.終身教育的實(shí)現(xiàn)

　　2.孔子的教育思想集中體現(xiàn)在( )

　　A.《論語(yǔ)》

　　B.《學(xué)記》

　　C.《大學(xué)》

　　D.《中庸》

　　3.傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物和著作是( )

　　A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

　　B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

　　C.洛克的《教育漫話》

　　D.杜威的《民主主義教育》

　　4.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著( )

　　A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

　　B.教育的權(quán)利

　　C.教育目的的性質(zhì)

　　D.教育結(jié)構(gòu)的變化

　　5.人力資理論說(shuō)明了( )

　　A.教育對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用

　　B.生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用

　　C.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用

　　D.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響作用

　　6.強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的動(dòng)因是人自身的內(nèi)在需求，身心的發(fā)展是人的潛能的完善這種理論是( )

　　A.內(nèi)發(fā)論

　　B.外鑠論

　　C.成熟論

　　D.多因素相互作用論

　　7.環(huán)境對(duì)個(gè)體的發(fā)展作用是( )

　　A.決定作用

　　B.導(dǎo)向作用

　　C.提供了多種可能

　　D.促進(jìn)作用

　　8.下列哪個(gè)選項(xiàng)既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育工作的歸宿( )

　　A.教育方針

　　B.教育目的

　　C.德育

　　D.智育

　　9.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是( )

　　A.人的身心發(fā)展規(guī)律

　　B.人的自然發(fā)展說(shuō)

　　C.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展說(shuō)

　　D.馬克思主義人的本質(zhì)觀

　　10.教育過程中的學(xué)生是( )

　　A.未成熟的人

　　B.發(fā)展中的人

　　C.成熟的人

　　D.被塑造的人

　　11.師生關(guān)系在社會(huì)道德方面是( )

　　A.授受關(guān)系

　　B.指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系

　　C.相互促進(jìn)的關(guān)系

　　D.相互制約的關(guān)系

　　12.培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必須的讀寫算的基本能力和公民一般教養(yǎng)的課程是( )

　　A.基礎(chǔ)型課程

　　B.發(fā)展型課程

　　C.知識(shí)型課程

　　D.工具型課程

　　13.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，基礎(chǔ)教育建立新的課程體系，試行( )

　　A.國(guó)家課程

　　B.地方課程

　　C.教育課程

　　D.三者都是

　　14.教育過程既是學(xué)生認(rèn)知過程，又是( )

　　A.教師完成教育任務(wù)的過程

　　B.學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程

　　C.促進(jìn)教師發(fā)展的過程

　　D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程

　　15.教育過程的中心環(huán)節(jié)是( )

　　A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

　　C.鞏固知識(shí)

　　D.運(yùn)用知識(shí)

　　16.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是( )

　　A.備課

　　B.上課

　　C.講授新知識(shí)

　　D.領(lǐng)會(huì)新知識(shí)

　　17.近代隨著大工業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的教學(xué)組織形式是( )

　　A.個(gè)別教學(xué)

　　B.班級(jí)授課制

　　C.分組教學(xué)

　　D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　18.德育過程的理論基礎(chǔ)是( )

　　A.掌握知識(shí)

　　B.激發(fā)情感

　　C.道德內(nèi)化

　　D.活動(dòng)和交往

　　19.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是( )

　　A.包括政治課在內(nèi)的活動(dòng)

　　B.班主任工作

　　C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

　　D.社會(huì)活動(dòng)

　　20.通過對(duì)集體的管理去間接的影響個(gè)人，有通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響個(gè)別學(xué)生，這種班級(jí)管理模式是( )

　　A.民主管理

　　B.平行管理

　　C.集體管理

　　D.目標(biāo)管理