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2010陜西省教師資格證考試《教師職業(yè)道德》真題

第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 2 頁(yè):雙選題
第 3 頁(yè):判斷題;簡(jiǎn)答題;論述題;案例分析題
第 4 頁(yè):參考答案


  陜西省2010年中小學(xué)教師資格教育基礎(chǔ)理論知識(shí)考試

  《教師職業(yè)道德》試卷參考答案

  一、單選題

  1. C 2.D 3.D 4.D 5. C 6. A 7. A 8. A 9. C 10.B11. D 12. B 13. B 14. D 15. B 16. B 17.A 18.D 19.C 20. B

  二、雙選題

  1.BC 2.CD 3.AB 4.AD 5.AC 6.AB 7.CD 8.BD 9.AC 10.BD

  三、判斷題

  1. √ 2. × 3.× 4. × 5. √ 6. √7. × 8.√ 9.× 10.√

  四、簡(jiǎn)答題

  1. 【答案要點(diǎn)】

  搞好教書育人,需要進(jìn)行多方面的努力:

  (1)正確認(rèn)識(shí)和處理教書與育人的關(guān)系。

  (2)正確理解育人之含義,樹立全面的育人意識(shí)。

  (3)多方努力,更好的實(shí)現(xiàn)教書育人。

  2. 【答案要點(diǎn)】

  強(qiáng)化教師職業(yè)道德有著非常重要的意義,主要表現(xiàn)在:

  (1)強(qiáng)化教師職業(yè)道德,有利于提高教師素質(zhì)。

  (2)強(qiáng)化教師職業(yè)道德,有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心、責(zé)任感。

  (3)強(qiáng)化教師職業(yè)道德,有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣,推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)。

  3. 【答案要點(diǎn)】

  保持教育公正需要多方面努力,作為教師應(yīng)該做到: (1)明確是非標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)辨別能力。

  (2)敢于抵制不良風(fēng)氣,恪守公正立場(chǎng)。 (3)自覺培養(yǎng)公正之品行。

  4. 【答案要點(diǎn)】

  熱愛學(xué)生的基本含義是:

  (1)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格。 (2)平等公正地對(duì)待學(xué)生。

  (3)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心指導(dǎo)。

  (4)不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。 (5)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

  (6)促進(jìn)學(xué)生全面、生動(dòng)、健康地發(fā)展。

  五、論述題

  【答案要點(diǎn)】

  在教師職業(yè)道德中對(duì)苦樂問題的道德判斷。

  要反對(duì):

  (1)禁欲主義;

  (2)享樂主義。

  愛崗盡責(zé)精神的實(shí)踐體現(xiàn)在: (1)教書育人,盡職盡責(zé)。 (2)學(xué)而不厭,誨人不倦。 (3)認(rèn)真工作,不敷衍塞責(zé)。 (4)勤奮鉆研,科學(xué)施教。 (5)淡泊名利,育人為樂。

  六、案例分析題

  【答案要點(diǎn)】

  (1)不對(duì)。因?yàn)樗c教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入或者說違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

  (2)①教師應(yīng)該愛崗敬業(yè),堅(jiān)守職業(yè)信念。因?yàn)榻處煿ぷ鞯奶攸c(diǎn)在于奉獻(xiàn),為民族千秋大業(yè)培養(yǎng)接班人,提高中華民族素質(zhì)而勤奮工作。

 、诮處煈(yīng)該廉潔從教,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。國(guó)家已盡很大努力改善教師工資水平和待遇,但和其他許多行業(yè)來(lái)比,教師的待遇還是很低的,因此,當(dāng)前社會(huì),廉潔從教已成為對(duì)教師的迫切要求。

 、劢處煈(yīng)該依法執(zhí)教,自覺遵守師德規(guī)范。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)政策,禁止有償家教,對(duì)此,教師應(yīng)有所了解,自覺遵守,積極維護(hù)。

 、芙處煈(yīng)該為人師表,時(shí)時(shí)事事以身作則。面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革下出現(xiàn)的特殊情況,教師首先要以身作則,為人師表,只有這樣,我們廣大教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平才會(huì)得到更大層次的提高。

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