第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:多項選擇題;名詞解釋題;簡答題;論述題 |
第 3 頁:答案:單項選擇題;多項選擇題;填空題 |
第 4 頁:答案:判讀改錯題;簡答題;論述題 |
二、多項選擇題(在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。)
21.皮亞杰認為,影響和制約心理發(fā)展的因素主要包括【】
A.成熟
B.物理因素
C.社會因素
D.平衡化
E.遺傳
22.班杜拉認為,模仿的形式包括【】
A.直接模仿
B.間接模仿
C.綜合模仿
D.象征模仿
E.抽象模仿象征模仿
23.構(gòu)成大多數(shù)概念的基本要素包括【】
A.內(nèi)涵
B.名稱
C.例子
D.屬性
E.定義
24.元認知結(jié)構(gòu)包括【】
A.元認知知識
B.元認知計劃
C.元認知體驗
D.元認知調(diào)節(jié)
E.元認知監(jiān)控
25.吉爾福特指出,可以作為評價創(chuàng)造性思維水平指標的是思維的【】
A.流暢性
B.穩(wěn)定性
C.變通性
D.新異性
E.包容性
三、名詞解釋題
26.觀察學習
27.程序性知識
28.問題解決
29.學習策略
30.遷移的概括說
四、簡答題
31.簡述自我效能感形成的條件及其功能。
32.簡述人本主義心理學家關(guān)于促進意義學習的基本條件的觀點。33.簡述對感性知識進行直觀教學的主要方法。
34.簡述國外培養(yǎng)元認知的主要方式。
35.簡述智力培養(yǎng)的基本原則。
五、論述題
36.試述布魯納關(guān)于發(fā)現(xiàn)法教學模式的主要觀點。
37.結(jié)合實際,分析學生品德不良的原因,并談?wù)勂返虏涣嫉某C正與教育措施。
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