2013上半年河北教師資格證《幼兒保教知識與能力》真題

　　一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均無分。本大題共10小題，每小題3分，共30分)

　　1.下列哪種方法不利于緩解或調(diào)整幼兒激動的情緒( )

　　A.轉(zhuǎn)移注意力

　　B.斥責(zé)

　　C.冷處理

　　D.安撫

　　2.適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指( )

　　A.追隨幼兒的興趣

　　B.任其自由發(fā)展

　　C.跟隨幼兒的發(fā)展

　　D.適合幼兒發(fā)展規(guī)律與特點

　　3.某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了( )

　　A.整體性原則

　　B.因材施教原則

　　C.活動性原則

　　D.直觀性原則

　　4.由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質(zhì)及糖原少，不適合他們的運動項目是( )

　　A.拍球

　　B.投擲

　　C.長跑

　　D.跳繩

　　5.幼兒教師最重要的素質(zhì)是( )

　　A.知識豐富

　　B.會講故事

　　C.會彈琴畫畫

　　D.關(guān)愛幼兒

　　6.冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語言被稱為( )

　　A.角色語言

　　B.自我中心語言

　　C.對話語言

　　D.內(nèi)部語言

　　7.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定，幼兒園體育的重要目標(biāo)是( )

　　A.培養(yǎng)運動人才

　　B.獲得比賽獎項

　　C.培養(yǎng)幼兒對體育的興趣

　　D.訓(xùn)練技能

　　8.有的幼兒擅長繪畫，有的善于動手操作，還有的很會講故事。這體現(xiàn)的是幼兒( )

　　A.能力類型的差異

　　B.能力發(fā)展早晚的差異

　　C.能力發(fā)展速度的差異

　　D.能力水平的差異

　　9.嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志性動作是( )

　　A.無意觸摸到東西

　　B.握住手里的東西

　　C.伸手拿到看見的東西

　　D.玩弄手指

　　10.提出“教育即生活”的教育家是( )

　　A.盧梭

　　B.杜威

　　C.蒙臺梭利

　　D.福祿貝爾

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