11、所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指【A】。
A、在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B、一周之后復(fù)習(xí)
C、考試前復(fù)習(xí)
D、當(dāng)天復(fù)習(xí)
【答案解析】：學(xué)習(xí)20分鐘之后，遺忘達(dá)42%，所以應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)。
12、應(yīng)遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則的學(xué)習(xí)策略是一種【C】。
A、復(fù)習(xí)策略
B、群集策略
C、形象聯(lián)想策略
D、元認(rèn)知策略
【答案解析】：形象聯(lián)想策略要遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則。
13、“利用紅色可以做什么”屬于【D】發(fā)散思維。
A、用途擴(kuò)散
B、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C、方法擴(kuò)散
D、形態(tài)擴(kuò)散
【答案解析】：形態(tài)擴(kuò)散是以事物的形態(tài)為擴(kuò)散點(diǎn)，設(shè)計(jì)出利用某種形態(tài)的可能性。
14、目的是對(duì)課程、教學(xué)方法及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策的活動(dòng)是【C】。
A、教學(xué)計(jì)劃
B、教學(xué)過(guò)程
C、教學(xué)評(píng)價(jià)
D、教學(xué)設(shè)計(jì)
【答案解析】：通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)課程、教學(xué)方法及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策提供依據(jù)。
15、專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)單、靈活，以【A】為中心，并有預(yù)見(jiàn)性。
A、學(xué)生
B、教師
C、教材
D、教師思想
【答案解析】：專家型教師關(guān)注的是學(xué)生，所以他們的教學(xué)是以學(xué)生為中心的。
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