二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分。共30分)
1、學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在【ACE】。
A、場獨(dú)立與場依存
B、自我型與開放型
C、沉思型與沖動(dòng)型
D、安靜型與興奮型
E、輻合型與發(fā)散型
【答案解析】：學(xué)生間的認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在場獨(dú)立與場依存，沉思型與沖動(dòng)型，輻合型與發(fā)散型。
2、學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即【BDE】。
A、強(qiáng)化的內(nèi)驅(qū)力
B、認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
C、好奇的內(nèi)驅(qū)力
D、自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E、附屬的內(nèi)驅(qū)力
【答案解析】：成就動(dòng)機(jī)主要由認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力組成。
3、小軍為了得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是【ACE】。
A、低級的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B、高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
E、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
【答案解析】：本題是對動(dòng)機(jī)的綜合考查。
4、以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點(diǎn)的是【ABC】。
A、開始進(jìn)步快
B、中間有高原期
C、后期進(jìn)行慢
D、一直是進(jìn)步的
【答案解析】：練習(xí)曲線的特點(diǎn)表現(xiàn)在：第一，開始進(jìn)步快;第二，中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期;第三，后期進(jìn)步較慢;第四，總趨勢是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步。
5、以下屬于原型定向教學(xué)要求的是【ABD】。
A、了解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)
B、發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性與獨(dú)立性
C、要變更活動(dòng)的對象
D、教師示范要正確
【答案解析】：C項(xiàng)為原型操作階段的教學(xué)要求。
6、學(xué)生對學(xué)與教過程的影響主要體現(xiàn)在【CD】。
A、年齡差異
B、智力差異
C、群體差異
D、個(gè)體差異
E、性格差異
【答案解析】：學(xué)生對學(xué)與教過程的影響體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是群體差異，包括年齡、性別和社會(huì)文化差異;二是個(gè)體差異，包括學(xué)習(xí)方式、智力水平、興趣等差異。
7、人際排斥的特征表現(xiàn)為【ABD】。
A、行動(dòng)對抗
B、認(rèn)知失調(diào)
C、拉幫結(jié)伙
D、情感沖突
E、認(rèn)知協(xié)調(diào)
8、小學(xué)生的道德認(rèn)識能力具有哪些特點(diǎn)?【ABC】
A、具有依附性
B、缺乏原則性
C、發(fā)展的趨勢是穩(wěn)定的、和諧的
D、自我為中心
9、正強(qiáng)化的方法包括【ABCDE】。
A、獎(jiǎng)學(xué)金
B、對成績的認(rèn)可
C、表揚(yáng)
D、改善學(xué)習(xí)
E、給予學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)
10、依從階段的行為具有哪些特點(diǎn)?【ABCD】
A、盲目性
B、被動(dòng)性
C、不穩(wěn)定
D、隨情境的變化而變化
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