四川省2014年4月教師資格認(rèn)定考試試題教育學(xué)(A級)試卷

　　第I部分選擇題(25分)

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分。共15分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)

　　1.下列選項中，屬于古代教育的特征的是(　　)

　　A.民主性

　　B.平等性

　　C.體力勞動與腦力勞動分離

　　D.商品性

　　2.初中生思維發(fā)展的特點是(　　)

　　A.具體形象思維向抽象思維過渡

　　B.具體思維不起作用

　　C.沒有抽象思維

　　D.已完成向理論型抽象思維的轉(zhuǎn)化

　　3.從結(jié)構(gòu)上，我國中小學(xué)課程的“四個板塊”是(　　)

　　A.必修課、選修課、活動課和社會活動

　　B.認(rèn)知經(jīng)驗要素、道德經(jīng)驗要素、審美經(jīng)驗要素和健身經(jīng)驗要素

　　C.社會科學(xué)、自然科學(xué)、體育類和藝術(shù)類

　　D.語文、數(shù)學(xué)、外語和體育

　　4.“學(xué)科結(jié)構(gòu)論”的提出者是(　　)

　　A.布盧姆

　　B.布魯納

　　C.杜威

　　D.拉伊

　　5.核心課程是(　　)

　　A.以教師為核心

　　B.以學(xué)生為核心

　　C.以書本為核心

　　D.以問題為核心

　　6.學(xué)生知識學(xué)習(xí)的過程分為(　　)

　　A.選擇、領(lǐng)會、保持、應(yīng)用四個階段

　　B.選擇、分解、保持、應(yīng)用四個階段

　　C.定向、分解、保持、應(yīng)用四個階段

　　D.領(lǐng)會、保持、定位、應(yīng)用四個階段

　　7.自我修養(yǎng)的最高境界是(　　)

　　A.自我批評

　　B.慎獨

　　C.學(xué)習(xí)

　　D.立志

　　8.品德的培養(yǎng)(　　)

　　A.以知為開端

　　B.以情為開端

　　C.以行為開端

　　D.可以有多種開端

　　9.最早提出“在集體中教育原則”的是(　　)

　　A.加里寧

　　B.克魯普斯卡婭

　　C.贊可夫

　　D.馬卡連柯

　　10.“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是(　　)

　　A.蘇霍姆林斯基

　　B.凱洛夫

　　C.巴班斯基

　　D.維果茨基

　　11.“既要考慮給予學(xué)生一個健康的體魄，也要重視給予學(xué)生一個美好的心靈”，這句話所體現(xiàn)的教師角色是(　　)

　　A.“榜樣”角色

　　B.“心理醫(yī)生”角色

　　C.“管理者”角色

　　D.“父母”角色

　　12.“教有法，而無定法”，這句話體現(xiàn)的教師的勞動特點是(　　)

　　A.復(fù)雜性

　　B.長期性

　　C.間接性

　　D.創(chuàng)造性

　　13.“不憤不啟。不悱不發(fā)”的提出者是(　　)

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.老子

　　14.把大班、小班和個人三種教學(xué)形式結(jié)合起來的是(　　)

　　A.道爾頓制

　　B.特朗普制

　　C.活動課時制

　　D.導(dǎo)生制

　　15.按練習(xí)目的，練習(xí)可分為預(yù)備性練習(xí)、訓(xùn)練性練習(xí)和(　　)

　　A.心理技能練習(xí)

　　B.動作技能練習(xí)

　　C.創(chuàng)造性練習(xí)

　　D.文明行為習(xí)慣練習(xí)