文章責(zé)編:zhangyuqiong
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第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:簡答題、論述題 |
第 3 頁:材料分析題 |
第 4 頁:活動設(shè)計題 |
四、材料分析題
14材料:
開學(xué)不久,小班王老師就發(fā)現(xiàn):李虎小朋友經(jīng)常說臟話。雖然老師多次批評,但他還是經(jīng)常說,甚至影響其他孩子也說臟話。
問題
1.【題干】請分析李虎及其他幼兒說臟話的可能原因。
2.【題干】王老師可以采取哪些有效的干預(yù)措施?
15.材料:
操場上新安裝了一個投籃架。幼兒經(jīng)常在這里玩投籃游戲。一天,幾個幼兒帶著筆刷和水桶來到這里,他們先是快樂的粉刷投籃架,之后開始往籃筐里灌水,有的從上面灌,有的從下面灌,再灌,在接..…相互配合,反反復(fù)復(fù),忙的不亦樂乎。
【題干】是否應(yīng)支持這些幼兒的行為?請說明理由
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