| 第 1 頁：第一節(jié) 學(xué)生 |
| 第 2 頁：第二節(jié) 教師 |
| 第 3 頁：第三節(jié) 學(xué)生和教師的關(guān)系 |
第三節(jié) 學(xué)生和教師的關(guān)系
師生關(guān)系是指學(xué)生和教師在教育、教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。
一、教學(xué)上的授受關(guān)系
(一)從教育內(nèi)容的角度說，教師是傳授者，學(xué)生是接受者
(二)學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件
(三)對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展
二、人格上的平等關(guān)系
(一)學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的社會個(gè)體，在人格上與教師是平等的
(二)嚴(yán)格要求的民主的師生關(guān)系，是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系
三、社會道德上的相互促進(jìn)關(guān)系
教師對學(xué)生的影響不僅僅是知識上的、智力上的影響，更是思想上的、人格上的影響。教師對成長中的兒童和青少年有著巨大的又是潛移默化的影響
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