24日,有關(guān)“廣東要求今年年底前解決代課教師問(wèn)題”的新聞一發(fā)出就受到廣東師范學(xué)子的廣泛關(guān)注。不少師范學(xué)子對(duì)政府解決代課教師問(wèn)題的決心表示支持,但是希望政府可以出臺(tái)更有實(shí)質(zhì)意義的政策,妥善安排代課教師。
據(jù)了解,早在2008年9月10日,政府就出臺(tái)了《廣東省解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題工作方案》及《廣東省解決中小學(xué)教師工資福利待遇工作方案》,并以“紅頭文件”的方式明確,廣東要在2010年年底前解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題及力爭(zhēng)中小學(xué)教師待遇“兩相當(dāng)”。
“文件是出臺(tái)了,我們作為師范生也一直關(guān)注,畢竟教師工作競(jìng)爭(zhēng)劇烈,也有不少師兄師姐在做代課老師,現(xiàn)在那么堅(jiān)決說(shuō)年底就要解決,都不知道怎樣安排代課老師!睆V東技術(shù)師范學(xué)院大四的小宋告訴記者,他和同學(xué)們都很關(guān)注那些不能轉(zhuǎn)為公辦教師的代課老師該怎么辦怎樣被妥善安排。
華南師范大學(xué)的小鐘大三的時(shí)候就在廣州某中學(xué)做代課老師,她跟記者說(shuō),“我已經(jīng)代課一年多了,本想?yún)⒓涌荚,畢業(yè)后留下來(lái)繼續(xù)教書(shū),可是這學(xué)校似乎沒(méi)有繼續(xù)招老師的想法,不知道我繼續(xù)代課,年底能不能也轉(zhuǎn)正!毙$娺告訴記者,雖然是她是教育學(xué)專業(yè)(英語(yǔ)),但是這個(gè)專業(yè)不劃入外語(yǔ)系中,所以不能考英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和八級(jí),“教英語(yǔ),卻沒(méi)有專四專八證書(shū)很難和英語(yǔ)專業(yè)師范生競(jìng)爭(zhēng),更難轉(zhuǎn)正。”
據(jù)了解,近幾年師范專業(yè)大受歡迎,師范生數(shù)量不斷上升,加之不少非師范專業(yè)學(xué)生亦選修教育學(xué)、心理學(xué)獲得教師證,種種壓力使得不少師范生成為廉價(jià)的代課教師。
有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,廣州市需要解決“代轉(zhuǎn)公”問(wèn)題的代課教師就2005人,到現(xiàn)在為止,已轉(zhuǎn)為公辦教師和雖不能轉(zhuǎn)公但已得到妥善安置的共有1831人,占91.3%。
“我們是看到了新聞和統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),但我們更想具體了解不能‘代轉(zhuǎn)公’的代課老師怎樣妥善安置,年底怎樣能具體解決代課老師問(wèn)題。”華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的師范生小鄭強(qiáng)調(diào),她想知道文件具體的落實(shí)時(shí)間。(黃雪琴)
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