一、2011-2014年題型、題量分析

　　1、2011-2014年題型、題量、分值表

　　2、題型、題量分析

　　近三年題型、題量以及分值保持穩(wěn)定，因考慮到2015年部分地區(qū)開展無紙化考試試點，故不排除2015年題型、題量和分值的變化。近三年命題有如下3個規(guī)律：

　　(1)題量較大，覆蓋面廣

　　近三年試題總題量均為51個題目，《財務(wù)管理》考試時間為2.5小時，考慮到本科目涉及較多計算，故時間是非常緊張的。而且《財務(wù)管理》考題覆蓋面非常廣，一共只有十章內(nèi)容，其中有八章都在2010年后考核過主觀題，更別談客觀題考點了。所以想順利通過《財務(wù)管理》考試，必須踏實地全面復(fù)習(xí)，不能抱有僥幸心理。

　　(2)客觀題和主觀題比重基本各占一半

　　近三年題型、題量和分值都保持穩(wěn)定，客觀題共45題，共55分，主觀題共6題，共45分，客觀題占比55%，主觀題占比45%。2015年中級會計實務(wù)題型已經(jīng)公布，與2014年保持一致，但考慮到無紙化考試，可能題量會縮減一些。

　　(3)理論結(jié)合實際、重點突出

　　《財務(wù)管理》科目以現(xiàn)代財務(wù)管理觀念為核心，以公司為背景系統(tǒng)闡述財務(wù)管理的基本觀念、財務(wù)管理的決策方法以及財務(wù)管理的工作環(huán)節(jié)。具有理論結(jié)合實務(wù)的特點。同時，主觀題考點集中于籌資管理(下)、投資管理、營運資金管理和財務(wù)分析與評價等章，重點還是比較突出的。

　　二、預(yù)習(xí)方法

　　(一)看書和做題的平衡

　　眾所周知，《財務(wù)管理》是以計算為主的學(xué)科，那么做題對于順利通過考試而言至關(guān)重要。但基礎(chǔ)還沒打好便進入題海戰(zhàn)術(shù)會很打擊信心，結(jié)果事倍功半，何況客觀題中大部分還是文字型題目，尤其是判斷題。所以筆者建議在預(yù)習(xí)階段應(yīng)以2014年教材和基礎(chǔ)班課件為主，對于《財務(wù)管理》的全書知識點都能有個非常熟悉的了解，習(xí)題適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘纯伞?/P>

　　(二)利用好考試吧的學(xué)習(xí)資源

　　在預(yù)習(xí)階段，我們要以15年的基礎(chǔ)班為主搭配15年的教材進行學(xué)習(xí)。在預(yù)習(xí)階段，2015年基礎(chǔ)班課件必須要完整地聽完一遍。在聽課之前先看一遍教材做預(yù)習(xí)，把不懂的地方做上標(biāo)注，然后再聽基礎(chǔ)班課件，聽課時重點聽重難點部分和預(yù)習(xí)時不懂的地方。聽課之后再研讀一遍輕一中的“重難點剖析”部分，以對老師所講解的知識進行深入理解。一章結(jié)束之后要將輕一中的“同步練習(xí)題”的客觀題部分做完(預(yù)習(xí)階段可先不做主觀題)。

　　(三)重難點章節(jié)的預(yù)習(xí)方法

　　《財務(wù)管理》重難點章節(jié)不及《中級會計實務(wù)》那般突出，雖然上文提及籌資管理(下)、投資管理、營運資金管理和財務(wù)分析與評價是考查的重心，但預(yù)算管理、成本管理也會考查到主觀題。預(yù)習(xí)階段的目的是對教材有個整體的了解，熟悉教材中的知識點，為基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)打下一個好的基礎(chǔ)，故在預(yù)習(xí)階段不要太在意所謂的重難點章節(jié)，尤其對于即將參加無紙化考試的童鞋來說，考題的覆蓋面會變得更廣，所以此階段一定要全面預(yù)習(xí)，不要留有死角。

　　(四)勞逸結(jié)合

　　雖然說今年考試比2014年提前了一個多月，我 們鼓勵大家提前進行預(yù)習(xí)。不過也不至于現(xiàn)在開始就拼命，預(yù)習(xí)階段就開始拼命，可能到后期就沖不動了。每個階段都有每個階段的任務(wù)，預(yù)習(xí)階段的任務(wù)就是對所考科目的知識點有大體的了解、2015年的教材看一遍、2015年的基礎(chǔ)班聽完一遍以及2015年的輕一的同步練習(xí)題的客觀題要做完一遍。這些完成了就意味著你的預(yù)習(xí)階段是很成功的。

　　學(xué)習(xí)是個高強度腦力勞動，故平時一定要多鍛煉身體，多做一些運動，尤其預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)任務(wù)還不繁重，最適合我們養(yǎng)成運動的好習(xí)慣。雖說現(xiàn)在冬季很冷，但我們可以選擇飯后散步或者做一些室內(nèi)的項目，比如瑜伽。

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