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2015年人力資源管理員考試鞏固模擬試題(7)

來源:考試吧 2015-02-09 11:52:06 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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  11、 我國企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的效力具體體現(xiàn)為(  ):

  A、 內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則必須在本單位內(nèi)部全面實(shí)施,勞動(dòng)過程中的各種勞動(dòng)行為和用工行為都必須受勞動(dòng)規(guī)則的約束。

  B、 職工與用人單位因執(zhí)行內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)當(dāng)依法定的勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序予以處理。

  C、 內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則不可以作為勞動(dòng)合同的附件。

  D、 勞動(dòng)合同可以作為勞動(dòng)合同的附件,前提是勞動(dòng)規(guī)則的效力必須合法。

  答案:ABC

  12、 企業(yè)管理過程的每一步都離不開信息,要做出正確有效的決策,必然會(huì)對(duì)信息提出一系列嚴(yán)格的要求,這些要求可以歸結(jié)為(  )。

  A、 及時(shí)性

  B、 準(zhǔn)確性

  C、 適用性

  D、 經(jīng)濟(jì)性

  E、 有效性

  答案:ABCD

  13、 為了使的崗位設(shè)計(jì)能夠滿足企業(yè)的需求,擴(kuò)大工作范圍、豐富工作內(nèi)容、合理安排工作內(nèi)容是對(duì)工作崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)與在設(shè)計(jì)的方法之一,它包括以下兩個(gè)方面的內(nèi)容( ):

  A、 工作內(nèi)容豐富化

  B、 工作擴(kuò)大化

  C、 縱向擴(kuò)大法

  D、 工作多樣化

  E、 工作滿負(fù)荷

  答案:BD

  14、 自然減員,是企業(yè)人力資源規(guī)劃管理中的主要現(xiàn)象,下面的各種現(xiàn)象中,那些屬于自然減員( ):

  A、 退休

  B、 退職

  C、 離休

  D、 辭職

  E、 解聘

  答案:ABCD

  15、關(guān)于培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制,說法正確的有( )。

  (A)技術(shù)支持對(duì)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化有決定性作用

  (B)應(yīng)向受訓(xùn)者及時(shí)提供應(yīng)用所學(xué)技能的機(jī)會(huì)

  (C)在受訓(xùn)者之間建立支持互助制有利于培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化

  (D)受訓(xùn)者的培訓(xùn)動(dòng)機(jī)不是影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化程度的主要因素

  (E)培訓(xùn)得到管理者支持的程度和培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的程度正相關(guān)

  答案:B, C, E

  解析:管理者可以為培訓(xùn)活動(dòng)提供不同程度的支持(見表3—5),支持程度越高,就越可能發(fā)生培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)移。在受訓(xùn)者之間建立支持網(wǎng),以定期討論(可以面對(duì)面進(jìn)行溝通,也可以通過電子郵件方式來進(jìn)行溝通)的方式來強(qiáng)化培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。有實(shí)踐機(jī)會(huì)的受訓(xùn)者要比沒有實(shí)踐機(jī)會(huì)的受訓(xùn)者更有可能保持住所獲得的能力。

  16:( )表示組織愿意接納新員工。

  (A)減少原有的工作量

  (B)增加薪資

  (C)允許分享組織的“機(jī)密”

  (D)提拔升級(jí)

  (E)邀請(qǐng)參與組織的業(yè)績(jī)考試

  答案:B, C, D, E

  解析:組織對(duì)新員工的接納:(1)正面的實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定。(2)分享組織的“機(jī)密”。(3)流向組織內(nèi)核。(4)提升。(5)增加薪資。(6)分配新工作。(7)儀式活動(dòng)。

  17:目標(biāo)管理的基本思想包括( )。

  (A)明確的目標(biāo)是有效管理的首要前提

  (B)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于各分目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

  (C)員工的個(gè)人發(fā)展最終可以幫助組織實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)指示

  (D)目標(biāo)管理是一種參與式、民主的自由控制的管理模式

  (E)主管人員應(yīng)當(dāng)更細(xì)致地對(duì)員工的工作流程進(jìn)行監(jiān)督和管理

  答案:A, B, D

  18:關(guān)于績(jī)效陵鏡,說法正確的有( )。

  (A)以企業(yè)戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn)

  (B)能表現(xiàn)組織內(nèi)部的復(fù)雜

  (C)考慮到了組織的所有利益相關(guān)

  (D)能為了解組織績(jī)效提供相關(guān)聯(lián)的多維視角

  (E)績(jī)效陵鏡包括戰(zhàn)略、流程、能力和利益相關(guān)者等四個(gè)維度

  答案:C, D, E

  解析:要對(duì)組織績(jī)效有一個(gè)全面的、深入的了解和考察,就必須有績(jī)效衡量棱鏡所提供的相互關(guān)聯(lián)的多維視角?(jī)效測(cè)量棱鏡理論的出發(fā)點(diǎn)是利益相關(guān)者,而不是企業(yè)戰(zhàn)略在今日商業(yè)環(huán)境之下,追逐長(zhǎng)期成功的企業(yè)清楚地知道誰是自己的核心利益相關(guān)者,以及什么是利益相關(guān)者所想要的。從本質(zhì)上來講,這些企業(yè)擁有了一個(gè)明晰的商業(yè)模式,他們清楚地知道是什么力量在推動(dòng)組織的優(yōu)秀績(jī)效。

  19關(guān)于工作態(tài)度指示,說法正確的有( )。

  (A)和工作指示結(jié)果相沖突

  (B)和職位級(jí)別、能力大小無關(guān)

  (C)是工作能力向工作業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化的“中介”

  (D)積極的工作態(tài)度能將能力完全轉(zhuǎn)化為工作業(yè)績(jī)

  (E)一般情況下,行政崗位的考核權(quán)重要大于銷售崗位

  答案:B, C, E

  解析:兩種不同的工作態(tài)度,就產(chǎn)生了截然不同的工作結(jié)果,這與能力無直接關(guān)系,主要與工作態(tài)度有關(guān)。工作態(tài)度是工作能力向工作業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)換的“中介”,工作態(tài)度考評(píng)要剔除本人以外的因素和條件。另外,態(tài)度考評(píng)與其他考評(píng)項(xiàng)目的區(qū)別是,不管崗位高低、能力大小,態(tài)度考評(píng)的重點(diǎn)是工作的認(rèn)真度、責(zé)任度,工作的努力程度,是否有干勁、有熱情,是否忠于職守,是否服從命令等

  20:關(guān)于PCI考評(píng),說法正確的有( )。

  (A)通過整體核算的形式進(jìn)行

  (B)適用于360度考評(píng)或180度考評(píng)

  (C)考察員工與崗位在勝任特征上的匹配度

  (D)可以通過績(jī)效管理委員會(huì)的否決考評(píng)來進(jìn)行

  (E)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是基于勝任特征發(fā)展目標(biāo)而設(shè)計(jì)的任務(wù)績(jī)效目標(biāo)

  答案:B, C, E

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