點(diǎn)擊查看：2015助理人力資源管理師考試專(zhuān)業(yè)能力模擬卷匯總

　　一、簡(jiǎn)答題

　　1、簡(jiǎn)述研討法的優(yōu)點(diǎn)和難點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

　　參考解析：

　　研討法是指在教師引導(dǎo)下，學(xué)員圍繞某一個(gè)或幾個(gè)主題進(jìn)行交流，相互啟發(fā)的培訓(xùn)方法。

　　(1)研討法的優(yōu)點(diǎn)

　�、俣嘞蚴叫畔⒔涣鳌Ｔ谟懻撨^(guò)程中，教師與學(xué)員間，學(xué)員與學(xué)員間相互交流、啟發(fā)和借鑒，及時(shí)反饋，有利于學(xué)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)闊思路，促進(jìn)能力的提高。

　�、谝髮W(xué)員積極參與，有利于培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力。研討法要求在調(diào)查準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，就研討內(nèi)容提出自己的觀點(diǎn)，找出解決辦法，因而學(xué)員必須獨(dú)立思考，收集、查閱各種資料，分析問(wèn)題，并用語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)還要能判斷評(píng)價(jià)別人的觀點(diǎn)并及時(shí)做出反應(yīng)。

　�、奂由顚W(xué)員對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、討論，為學(xué)員提供了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，加深了學(xué)員對(duì)原理知識(shí)的理解，提高其運(yùn)用能力，并激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　④形式多樣，適應(yīng)性強(qiáng)�？舍槍�(duì)不同的培訓(xùn)目的選擇適當(dāng)?shù)姆椒ā?/P>

　　(2)研討法的難點(diǎn)

　　①研討題目、內(nèi)容的準(zhǔn)備要求較高。

　�、趯�(duì)指導(dǎo)教師的要求較高。

　　(3)選擇研討題目的注意事項(xiàng)

　　①題目應(yīng)具有代表性、啟發(fā)性。

　�、陬}目難度要適當(dāng)。

　　③研討題目應(yīng)事先提供給學(xué)員，以便做好研討準(zhǔn)備。

　　2、簡(jiǎn)述人力資源費(fèi)用控制的作用與程序。

　　參考解析：

　　(1)人力資源費(fèi)用控制的作用

　�、偃肆Y源費(fèi)用支出控制的實(shí)施是在保證員工切身利益，使工作順利完成的前提下使企業(yè)達(dá)成人工成本目標(biāo)的重要手段。

　�、谌肆Y源費(fèi)用支出控制的實(shí)施是降低招聘、培訓(xùn)、勞動(dòng)爭(zhēng)議等人力資源管理費(fèi)用的重要途徑。

　�、廴肆Y源費(fèi)用支出控制的實(shí)施為防止濫用管理費(fèi)用提供了保證。

　　(2)人力資源費(fèi)用控制的程序

　�、僦贫ǹ刂茦�(biāo)準(zhǔn)。制定控制標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)施控制的基礎(chǔ)和前提條件。結(jié)合相關(guān)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定及企業(yè)自身要求制定人工成本及管理費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)，要遵循合理、切實(shí)可行、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仍瓌t。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是在正常生產(chǎn)情況下，相對(duì)于各職位、各員工制定的，要有一個(gè)適度范圍。標(biāo)準(zhǔn)制定后，要組織人力資源管理人員在各部門(mén)進(jìn)行論證。

　　②人力資源費(fèi)用支出控制的實(shí)施。將控制標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到各個(gè)項(xiàng)目，在發(fā)生實(shí)際費(fèi)用支出時(shí)看是否是在既定的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)完成目標(biāo)。對(duì)費(fèi)用支出實(shí)行過(guò)程控制，收集各種信息資料，并對(duì)其進(jìn)行加工整理，形成系統(tǒng)的人力資源費(fèi)用支出的控制材料。一般情況下控制是在費(fèi)用預(yù)算進(jìn)行當(dāng)中就開(kāi)始的，會(huì)有一定難度，因?yàn)橛性S多不確定因素會(huì)影響到預(yù)算的結(jié)果，致使人力資源費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際支出的差異擴(kuò)大，所以需要人力資源管理人員的努力，在預(yù)算與支出時(shí)遵守控制標(biāo)準(zhǔn)，如有差異，及時(shí)做出反饋。

　�、鄄町惖奶幚怼＝�(jīng)分析得出的預(yù)算結(jié)果，如果和實(shí)際支出出現(xiàn)差異，要盡快分析差異出現(xiàn)的原因，要以實(shí)際情況為準(zhǔn)，進(jìn)行全面的綜合分析，并做出進(jìn)一步調(diào)整，盡量消除實(shí)際支出與標(biāo)準(zhǔn)之間的差異。對(duì)人力資源費(fèi)用支出的控制是一個(gè)循環(huán)反復(fù)的過(guò)程，只有持續(xù)地進(jìn)行對(duì)比分析，并采取有效的改進(jìn)措施，才能最終消除差異。在預(yù)算與支出的平衡過(guò)程中，也存在標(biāo)準(zhǔn)制定不合理的情況，需要重新審核人力資源各項(xiàng)費(fèi)用的預(yù)算，若是標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)不合理，則要考慮對(duì)控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂。

　　3、簡(jiǎn)述勞動(dòng)分工的內(nèi)容與原則。

　　參考解析：

　　(1)勞動(dòng)分工的內(nèi)容

　�、俾毮芊止�。企業(yè)全體員工按所執(zhí)行的職能分工，一般分為工人、學(xué)徒、工程技術(shù)人員、管理人員、服務(wù)人員及其他人員。這是企業(yè)勞動(dòng)組織中最基本的分工，它是研究企業(yè)人員結(jié)構(gòu)，合理配備各類(lèi)人員的基礎(chǔ)。

　�、趯�(zhuān)業(yè)(工種)分工。它是職能分工下面第二個(gè)層次的分工。專(zhuān)業(yè)或工種分工是根據(jù)企業(yè)各類(lèi)人員的工作性質(zhì)的特點(diǎn)所進(jìn)行的分工，這類(lèi)分工對(duì)有計(jì)劃地培訓(xùn)人員是重要的，同時(shí)也是研究每類(lèi)人員構(gòu)成的基礎(chǔ)。

　�、奂夹g(shù)分工。它是指每一專(zhuān)業(yè)和工種內(nèi)部按業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平高低進(jìn)行的分工。每個(gè)專(zhuān)業(yè)及工種的級(jí)別，應(yīng)該規(guī)定相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平規(guī)范。這有利于發(fā)揮員工的技術(shù)業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，鼓勵(lì)員工不斷提高自己的技術(shù)水平。企業(yè)應(yīng)使各個(gè)技術(shù)等級(jí)的人員保持合理的比例，注意提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)不斷提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平的需要。

　　(2)勞動(dòng)分工的原則

　�、侔阎苯由a(chǎn)工作和管理工作、服務(wù)工作分開(kāi)。特別要保證直接從事物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)以及在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中起關(guān)鍵作用的工作，如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

　�、诎巡煌墓に囯A段和工種分開(kāi)。企業(yè)的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程可以分成不同的工藝階段。按照生產(chǎn)工藝階段的不同，又可以把工作分成不同的工種或操作崗位。把不同的工種和工藝階段分開(kāi)，可以按照工人的技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)合理地配備工人。

　�、郯褱�(zhǔn)備性工作和執(zhí)行性工作分開(kāi)。將兩者分開(kāi)，使生產(chǎn)準(zhǔn)備工人專(zhuān)干準(zhǔn)備工作，生產(chǎn)工人專(zhuān)干執(zhí)行工作，便于發(fā)揮兩者的專(zhuān)長(zhǎng)，提高勞動(dòng)效率。

　�、馨鸦竟ぷ骱洼o助工作分開(kāi)。基本工作是指直接加工勞動(dòng)對(duì)象的工作。輔助工作是指為基本工作服務(wù)的工作。把兩者分開(kāi)，是為了讓基本工人不干或少干輔助工作，使其勞動(dòng)時(shí)間能得到更充分的利用。

　�、莅鸭夹g(shù)高低不同的工作分開(kāi)，并且分配給相應(yīng)等級(jí)的工人去做。

　　⑥防止勞動(dòng)分工過(guò)細(xì)帶來(lái)的消極影響�？梢圆捎萌缦麓胧菏姑恳豁�(xiàng)分工都具有獨(dú)立的技術(shù)內(nèi)容;掌握低等級(jí)工作后要向高等級(jí)工作發(fā)展;掌握本工種技術(shù)后要向多工種技術(shù)發(fā)展;既從事生產(chǎn)工作，又參加管理。

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