11[單選題]( )是讓?xiě)?yīng)聘者在試卷上筆答事先擬好的試題,根據(jù)應(yīng)聘者解答的正確程度評(píng)定成績(jī)的一種選擇方法。是一種最古老而又最基本的選擇方法。
A.問(wèn)卷調(diào)查B.專(zhuān)業(yè)測(cè)試C.素質(zhì)測(cè)評(píng)D.筆試
參考答案:D
參考解析:筆試是讓?xiě)?yīng)聘者在試卷上筆答事先擬好的試題,根據(jù)應(yīng)聘者解答的正確程度評(píng)定成績(jī)的一種選擇方法。是一種最古老而又最基本的選擇方法。
12[單選題] ( )是指預(yù)定的戰(zhàn)略目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn),是戰(zhàn)略控制的依據(jù)。
A.戰(zhàn)略測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)B.戰(zhàn)略實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)C.戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.戰(zhàn)略計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:C
13[單選題] 以下關(guān)于企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的表述不正確的是( )。
A.必須與企業(yè)集體合同的精神一致
B.保持企業(yè)人力資源制度規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性
C.與集體合同條款不一致時(shí),修改集體合同
D.必須在國(guó)家勞動(dòng)人事法律、法規(guī)的大框架內(nèi)進(jìn)行
參考答案:C
參考解析:人力資源管理制度規(guī)劃的原則:①共同發(fā)展原則;②適合企業(yè)特點(diǎn);③學(xué)習(xí)與創(chuàng)新并重;④符合法律規(guī)定;⑤與集體合同協(xié)調(diào)一致;⑥保持動(dòng)態(tài)性。
14[單選題] 根據(jù)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法規(guī)定,勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為( )
A.1年B.2年C.3年D.4年
參考答案:A
參考解析:勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法規(guī)定,勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為一年。仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)期間因拖欠勞動(dòng)報(bào)酬發(fā)生爭(zhēng)議的,勞動(dòng)者申請(qǐng)仲裁不受前述規(guī)定的仲裁時(shí)效期間的限制;但是,勞動(dòng)關(guān)系終止的,應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)關(guān)系終止之日起一年內(nèi)提出。
15[單選題] 績(jī)效考評(píng)方法中可以克服員工優(yōu)異表現(xiàn)與較差表現(xiàn)的共生性的考評(píng)方法為( )
A.目標(biāo)管理法B.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法C.直接指標(biāo)法D.成績(jī)記錄法
參考答案:B
參考解析:績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法通常適用于非管理崗位的員工,衡量所采用的指標(biāo)要具體、合理、明確,要有時(shí)間空間、數(shù)量質(zhì)量的約束限制,要規(guī)定完成目標(biāo)的先后順序,保證目標(biāo)與組織目標(biāo)的一致性。由于被考評(píng)者的多樣性,個(gè)人品質(zhì)存在明顯差異,有時(shí)某一方面的突出業(yè)績(jī)和另一方面的較差表現(xiàn)有共生性,而采用績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法可以克服此類(lèi)問(wèn)題,能對(duì)員工進(jìn)行全面的評(píng)估。
16[單選題] “沒(méi)有無(wú)用之人,只有沒(méi)用好之人”體現(xiàn)( )深刻內(nèi)涵。
A.要素有用原理B.能位對(duì)應(yīng)原理C.互補(bǔ)增值原理D.彈性冗余原理
參考答案:A
參考解析:人力資源配置過(guò)程中,首先要遵循的一個(gè)宗旨是任何要素(人員)都是有用的,換言之,沒(méi)有無(wú)用之人,只有沒(méi)用好之人,而配置的根本目的是為所有人員找到和創(chuàng)造其發(fā)揮作用的條件。
17[單選題]職工通過(guò)在本崗位的工作和自治實(shí)現(xiàn)對(duì)管理的參與,這屬于( )。
A.組織參與B.崗位參與C.個(gè)人參與D.合理化建議
參考答案:B
18[多選題] 培訓(xùn)過(guò)程中,教學(xué)方案的制訂程序包括( )
A.確定教學(xué)目的B.確定教學(xué)名稱(chēng)C.檢查培訓(xùn)內(nèi)容D.確定教學(xué)方法E.選定教學(xué)工具
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:培訓(xùn)教學(xué)方案的制訂一般要按照這樣一個(gè)程序來(lái)進(jìn)行:(1)確定教學(xué)目的。(2)確定教學(xué)名稱(chēng)。(3)檢查培訓(xùn)內(nèi)容。(4)確定教學(xué)方法。(5)選定教學(xué)工具。(6)設(shè)計(jì)教學(xué)方式。這是整個(gè)教學(xué)方案的重心,包括教學(xué)一般技巧的使用和教學(xué)方法的采用及教學(xué)工具的具體使用等內(nèi)容。(7)分配教學(xué)時(shí)間。完成所有程序之后,還需要做的就是計(jì)算和分配時(shí)間。
19[多選題] 原始記錄的登記制度保證績(jī)效管理信息的有效性和可靠性,它要求( )。
A.說(shuō)明材料的來(lái)源
B.以圖像記錄為依據(jù)
C.應(yīng)包括有利和不利的記錄
D.詳細(xì)記錄事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和參與者
E.盡可能對(duì)行為的過(guò)程、環(huán)境和結(jié)果做出說(shuō)明
參考答案:A,C,D,E
參考解析:有些企業(yè)為了保證績(jī)效管理信息的有效性和可靠性,建立了原始記錄的登記制度,該制度提出的具體要求包括:①所采集的材料盡可能以文字的形式證明所有的行為,應(yīng)包括有利和不利的記錄;②所采集的材料,應(yīng)當(dāng)說(shuō)明是考評(píng)者直接觀察的第一手資料,還是間接的由他人觀察的結(jié)果;③詳細(xì)記錄事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)以及參與者;④所采集的材料在描述員工的行為時(shí),應(yīng)盡可能對(duì)行為過(guò)程、行為的環(huán)境和行為的結(jié)果做出說(shuō)明;⑤在進(jìn)行考評(píng)時(shí),應(yīng)以文字描述記錄為依據(jù),可以保證考評(píng)的質(zhì)量。
20[多選題] 涉及職工權(quán)益的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)以及其他相關(guān)的資金項(xiàng)目包括( )。
A.基本養(yǎng)老和補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)
B.醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)
C.工傷保險(xiǎn)費(fèi)、生育保險(xiǎn)費(fèi)
D.職工福利費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)
E.獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼
參考答案:A,B,C,D
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