點擊查看:2015年人力資源管理員考試《專業(yè)技能》模擬卷匯總
一、簡答題
1、勞動合同的約定條款包含哪些內(nèi)容?
參考解析:勞動合同除法定條款以外,雙方當(dāng)事人可以根據(jù)實際需要在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,規(guī)定其他補充條款。約定條款的內(nèi)容只要合法,就同法定條款一樣,對當(dāng)事人具有法律約束力。一般常見的約定條款有以下內(nèi)容:
(1)試用期限;
(2)培訓(xùn);
(3)保密事項;
(4)補充保險和福利待遇;
(5)當(dāng)事人協(xié)商約定的其他事項。
2、簡述案例分析法的概念和特點。
參考解析:
(1)案例分析法的概念
案例分析法是指把實際工作中出現(xiàn)的問題作為案例,向參加者展示真實性背景,提供大量背景材料,由參加者依據(jù)背景材料來分析問題,提出解決問題的方法,從而培養(yǎng)學(xué)員的分析能力、判斷能力、解決問題及執(zhí)行業(yè)務(wù)能力。
(2)案例分析法的特點
、侔咐治龇ǖ哪康氖翘岣邔W(xué)生分析問題和解決問題的能力,學(xué)生需要在課外完成案例的知識準(zhǔn)備,因此,案例分析法是一種較為高級的培訓(xùn)方法。
、诎咐治龇ǖ闹黧w是學(xué)生。
、郯咐治龇ǖ膶W(xué)習(xí)方式是學(xué)生通過對案例的分析,從中總結(jié)出某些規(guī)律,即由案例引出理論。它本質(zhì)上是一種歸納式學(xué)習(xí)方法。
、馨咐治龇ń沂玖巳说男袨榈膭右,即人在某種情景下的行為規(guī)律,教師的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生以思考、討論的方式將這些規(guī)律找出來。
、莅咐治龇ㄌ峁┙o學(xué)生一個個生動具體的案例,這些案例只是為學(xué)生的分析與思考提供問題的情景,它本身并不產(chǎn)生遷移作用。
⑥案例分析法提供的情景是具體的、全方位的,人們的行為可以從多方面進行解釋,很難有一個最優(yōu)答案。
⑦案例分析法可以讓學(xué)生掌握解決問題的一些基本方法和程序。
3、簡述員工績效考評的基本程序。
參考解析:
在企業(yè)績效管理的全部活動中,績效考評作為績效管理的一個重要的中心環(huán)節(jié),一般是先從基層員工開始,進而對中層人員考評,形成自下而上的過程。這種方式的假設(shè)是個體績效的加總就等于單位的績效,因此這種考評方式更適合于生產(chǎn)、市場等部門,而對于職能部門并不十分合適,這種方式的操作程序如下。
(1)以基層為起點,由基層部門的領(lǐng)導(dǎo)對其直屬下級進行考評。
考評分析的單元包括:員工個人的工作行為,如員工是否按規(guī)定的工藝和操作規(guī)程進行工作,各級主管在計劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)下屬的過程中是如何具體實施的等;員工個人的工作效果,如產(chǎn)品產(chǎn)量、廢品率、原材料消耗率、出勤率、工時利用率、能源消耗率等;影響員工行為的個人特征、心理品質(zhì)和能力素質(zhì),如價值觀、信念、態(tài)度、知識、技能、期望與需要等。
(2)在基層考評的基礎(chǔ)上,對各個中層部門進行考評。
其考評范圍和內(nèi)容不僅包括對各個中層部門主管的個人行為與工作業(yè)績的考評,也包括對該部門總體的工作績效,如對計劃任務(wù)完成率、員工勞動生產(chǎn)率、產(chǎn)品合格率、成本收益率等主要生產(chǎn)經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)的考評。
(3)在完成逐級考評之后,由企業(yè)的上級機構(gòu)或董事會對企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)進行考評,其內(nèi)容主要是經(jīng)營效果方面硬指標(biāo)的完成情況,如總產(chǎn)值、總收益、市場占有率、成本利潤率等。
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