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2015二級(jí)人力資源管理師《專業(yè)技能》模擬試卷(2)

來(lái)源:考試吧 2015-07-02 16:04:14 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):簡(jiǎn)答題
第 4 頁(yè):綜合題

  3簡(jiǎn)述綜合型績(jī)效考評(píng)方法。

  參考解析:

  綜合型績(jī)效考評(píng)方法如下。

  (1)圖解式評(píng)價(jià)量表法。圖解式評(píng)價(jià)量表法又稱圖表評(píng)估尺度法、尺度評(píng)價(jià)法、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定表法。由于該方法所采用的考評(píng)效標(biāo)涉及范圍較廣,可以涵蓋員工個(gè)人的品質(zhì)特征、行為表現(xiàn)和工作結(jié)果,使其具有廣泛適應(yīng)性。該方法具有簡(jiǎn)單易行、使用方便、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、匯總快捷等優(yōu)點(diǎn)。考評(píng)的信度和效度取決于考評(píng)因素及項(xiàng)目的完整性和代表性,以及考評(píng)人評(píng)分的準(zhǔn)確性和正確性。在考評(píng)要素的選擇確定以及考評(píng)人存在問(wèn)題的情況下,該方法極容易產(chǎn)生暈輪效應(yīng)或集中趨勢(shì)等偏誤。

  (2)合成考評(píng)法。由于企業(yè)單位的主客觀環(huán)境和條件的不同,企業(yè)完全可以因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜,設(shè)計(jì)出更加適用可行的績(jī)效考評(píng)方法。

  (3)日清日結(jié)法。日清日結(jié)法即OEC,該方法的具體實(shí)施程序和步驟如下。

 、僭O(shè)定目標(biāo)。OEC法是一種動(dòng)態(tài)優(yōu)化的目標(biāo)管理方法。對(duì)全公司所有的工作、物品和區(qū)域進(jìn)行詳細(xì)分工,形成人人都管事、事事有人管的目標(biāo)管理體系,同時(shí)每人每天根據(jù)當(dāng)天工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和找出的差距,確定第二天提高的目標(biāo),進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整。

  ②控制。0EC中的PDCA循環(huán)將管理工作的循環(huán)周期壓縮到一天,對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行糾偏,使偏差在最短時(shí)間、最小環(huán)節(jié)內(nèi)得到控制和消除,減少了損失和浪費(fèi),提高了質(zhì)量和效率,提高了管理的及時(shí)性和有效性。最主要的是可以提高工作效率,通過(guò)日清避免了工作積壓、拖延和扯皮,做到“今日功課今日畢,明天還有新功課”,有效克服了人們常有的心理惰性。

 、劭荚u(píng)與激勵(lì)。根據(jù)日清日結(jié)記錄進(jìn)行考評(píng)評(píng)價(jià),使員工的績(jī)效考評(píng)有據(jù)可查、事實(shí)清楚,體現(xiàn)了“客觀、真實(shí)、公正、公平和公開(kāi)”的原則,從而使薪酬獎(jiǎng)勵(lì)制度的保障與激勵(lì)雙重功能得以充分地發(fā)揮。

  (4)評(píng)價(jià)中心技術(shù)。評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要采用以下六種方法。

 、賹(shí)務(wù)作業(yè)或稱套餐式練習(xí)。實(shí)務(wù)作業(yè)是模擬某一個(gè)管理崗位,讓被考評(píng)者在一定的時(shí)間內(nèi),參與所有相關(guān)文件、文書(包括備忘錄、信函等)的起草和處理,并解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

 、谧灾魇叫〗M討論。被考評(píng)者參加一個(gè)多人以上的團(tuán)體討論會(huì)議,討論會(huì)可在有領(lǐng)導(dǎo)者主持或沒(méi)有指定領(lǐng)導(dǎo)者的情況下進(jìn)行,與會(huì)者圍繞某些專題進(jìn)行討論,并最終作出一個(gè)整體的決定。

 、蹅(gè)人測(cè)驗(yàn)。

  ④面談評(píng)價(jià)。被考評(píng)者在評(píng)價(jià)活動(dòng)期間,接受由一人或多人主持的面談。面談的主要內(nèi)容涉及個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和發(fā)展,主要是為了解其成長(zhǎng)背景、以往的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作表現(xiàn)、未來(lái)的期待、興趣、目標(biāo)等。

 、莨芾碛螒。企業(yè)管理游戲是通過(guò)被考評(píng)者的某種角色扮演或團(tuán)體討論,在一定的情景模擬的環(huán)境和條件下,考查其策思想、謀劃能力、組織能力,以及分析解決問(wèn)題的能力。

 、迋(gè)人報(bào)告。在評(píng)價(jià)中心,被考評(píng)者需要根據(jù)某一特定的管理題目,在眾人面前作陳述分析報(bào)告,考評(píng)者通過(guò)陳述報(bào)告,檢測(cè)被考評(píng)者的表達(dá)能力和雄辯能力。

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