6[單選題] ( )是指當(dāng)對一個(gè)人某些特性形成好或壞的印象之后，人們就傾向于據(jù)此推論其他方面的特性。
A.光環(huán)效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.刻板印象
參考答案：A
參考解析：A項(xiàng)：光環(huán)效應(yīng)是指當(dāng)對一個(gè)人的某些特性形成好或壞的印象之后，人們就傾向于據(jù)此推論其他方面的特性。B項(xiàng)：投射效應(yīng)是指在知覺他人時(shí)，知覺者以為他人也具備與自己相似的特性，這種把自己的特點(diǎn)歸因到他人身上的傾向稱為投射。C項(xiàng)：首因效應(yīng)是指最先的印象對人的知覺產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響。D項(xiàng)：刻板印象是指對某個(gè)群體形成一種概括而固定的看法后，會(huì)據(jù)此去推斷這個(gè)群體的每個(gè)成員的特征。
7[單選題]如果想提升在職人員的專業(yè)技能，那么對于在職人員培訓(xùn)內(nèi)容的主體是( )
A.企業(yè)文化
B.企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、相關(guān)規(guī)章制度
C.管理能力提升
D.生產(chǎn)、制造、研發(fā)、營銷等專業(yè)知識
參考答案：D
參考解析：培訓(xùn)目標(biāo)是培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)置的出發(fā)點(diǎn)。針對不同的培訓(xùn)對象提供的培訓(xùn)內(nèi)容是不一樣的。例如，提升在職人員的專業(yè)技能需要開設(shè)的培訓(xùn)內(nèi)容是生產(chǎn)、制造、研發(fā)、營銷等專業(yè)知識。
8[多選題]人力資源預(yù)測的局限性表現(xiàn)在( )
A.環(huán)境可能與預(yù)期的情況不同
B.企業(yè)外部的抵制
C.預(yù)測的代價(jià)高昂
D.預(yù)測方法不精密
E.知識水平的限制
參考答案：A,C,E
參考解析：人力資源預(yù)測時(shí)存在以下局限性：(1)環(huán)境可能與預(yù)期的情況不同;(2)企業(yè)內(nèi)部的抵制;(3)預(yù)測的代價(jià)高昂;(4)知識水平的限制。
9[多選題]薪酬計(jì)劃報(bào)告韻內(nèi)容通常包括( )
A.人力資源規(guī)劃情況
B.各主要部門薪酬總額
C.本年度企業(yè)薪酬總額
D.上一年度企業(yè)薪酬總額和薪酬增長率
E.預(yù)測下一年度企業(yè)主要部門薪酬增長率
參考答案：A,B,C,E
參考解析：薪酬計(jì)劃報(bào)告通常包括以下內(nèi)容：本年度企業(yè)薪酬總額和各主要部門薪酬總額;人力資源規(guī)劃情況，如預(yù)計(jì)的招聘、晉升、辭退(職)、崗位輪換等情況;預(yù)測的下一年度企業(yè)薪酬總額和薪酬增長率，以及各主要部門薪酬增長率等。
10[單選題] ( )具有“對事不對人”這一特點(diǎn)。
A.崗位分級B.崗位分類C.品味分級D.品位分類
參考答案：B
參考解析：崗位分類根據(jù)工作或崗位的性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任輕重和所需資格條件進(jìn)行，對事不對人。
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