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2015年高級(jí)人力資源管理師考試鞏固提高練習(xí)題(19)

來(lái)源:考試吧 2015-07-27 11:50:52 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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  1[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)答直線職能制的優(yōu)點(diǎn)。

  參考解析:

  (1)可以確保高層管理者維護(hù)企業(yè)基本活動(dòng)的權(quán)力。

  (2)符合業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)化原則,使人力資源的利用更為有效。

  (3)有利于專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)之間的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

  (4)職能專(zhuān)業(yè)化減輕了主管部門(mén)經(jīng)理被日常事務(wù)所纏繞的負(fù)擔(dān)。

  (5)可以調(diào)動(dòng)各職能部門(mén)的積極性。

  2[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)答在制定企業(yè)的福利計(jì)劃時(shí)應(yīng)具體分析的內(nèi)容。

  參考解析:

  (1)提供什么樣的福利。

  (2)為誰(shuí)提供福利。

  3[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述開(kāi)展崗位勝任特征研究的重要意義和作用。

  參考解析:

  (1)人員規(guī)劃。在這一模塊中,崗位勝任特征的研究意義主要體現(xiàn)在工作崗位分析中。傳統(tǒng)的工作崗位分析較為注重工作的組成要素,而基于勝任特征的分析則側(cè)重研究與工作績(jī)效優(yōu)異員工的突出與優(yōu)異表現(xiàn)相關(guān)聯(lián)的特征及行為,結(jié)合這些人的特征和行為定義這一工作崗位的職責(zé)內(nèi)容,它具有更強(qiáng)的工作績(jī)效預(yù)測(cè)性,能夠更有效地為選拔、培訓(xùn)員工以及為員工的職業(yè)生涯規(guī)劃、獎(jiǎng)勵(lì)、薪酬設(shè)計(jì)提供參考標(biāo)準(zhǔn)。具體而言,崗位勝任特征在工作分析中的意義如下:其一,崗位勝任特征可以引導(dǎo)工作分析的價(jià)值導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)從任務(wù)型到結(jié)果型的轉(zhuǎn)化,即從強(qiáng)調(diào)過(guò)程轉(zhuǎn)化為強(qiáng)調(diào)結(jié)果,其原因在于,勝任特征是以績(jī)效為標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量的:其二,崗位勝任特征總是與企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)相連接的,所以在實(shí)施工作分析時(shí)引入勝任特征,可以補(bǔ)充傳統(tǒng)工作分析僅僅局限于與崗位短期匹配的缺陷;其三,崗位勝任特征用優(yōu)秀員工的行為作為衡量標(biāo)準(zhǔn),這使得工作分析更具體,更有目標(biāo)性。

  (2)人員招聘。在這一模塊中,崗位勝任特征尤為重要。其一,崗位勝任特征的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)的招聘選拔模式,扭轉(zhuǎn)了過(guò)于注重人員知識(shí)和技能等外顯特征的情況,使得人才的核心動(dòng)機(jī)和特質(zhì)逐步成為招聘選拔的重點(diǎn)。其二,崗位勝任特征的引用解決了測(cè)評(píng)小組或面試官擇人導(dǎo)向不一,甚至與企業(yè)文化沖突的問(wèn)題,同時(shí)保證了甄選出的人才符合組織和崗位要求,并能有效進(jìn)行高績(jī)效水平工作。其三,基于崗位勝任特征模型的人員招聘機(jī)制建立在企業(yè)發(fā)展愿景、企業(yè)價(jià)值觀和工作分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)之上,注重人員、崗位和組織三者之間的動(dòng)態(tài)匹配,所招聘到的員工是能勝任該崗位工作的人員,員工與企業(yè)之間所確立的關(guān)系,是勞動(dòng)契約和心理契約雙重的契約關(guān)系。

  (3)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)。崗位勝任特征模型的建立,為促進(jìn)企業(yè)人才的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系的構(gòu)建和完善提供了重要的依據(jù),它將使企業(yè)培訓(xùn)工作在現(xiàn)有的人力資源管理基礎(chǔ)上,更加具有系統(tǒng)性、科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)用性。具體意義如下:

  1)崗位勝任特征改變了以往知識(shí)、技能培訓(xùn)一統(tǒng)天下的格局,使得員工潛能、品質(zhì)和個(gè)性特征的培養(yǎng)也躋身于培訓(xùn)行列,各大公司開(kāi)始注意諸如“員工生存訓(xùn)練”、“拓展能力訓(xùn)練”這樣的“特殊”培訓(xùn),這說(shuō)明一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在有意或無(wú)意地將勝任特征培養(yǎng)納入員工培養(yǎng)體系。

  2)基于勝任特征分析,針對(duì)崗位要求,結(jié)合現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,為員工量身定做培訓(xùn)計(jì)劃,幫助員工彌補(bǔ)自身“短木板”的不足,有的放矢地突出培訓(xùn)的重點(diǎn),省去分析培訓(xùn)需求的煩瑣步驟,杜絕不合理的培訓(xùn)開(kāi)支,提高培訓(xùn)的效率,取得更好的培訓(xùn)效果,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)員工的潛力,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。

  3)勝任特征的研究有利于企業(yè)員工職業(yè)生涯的發(fā)展。其一,勝任特征研究使得企業(yè)管理者可以比較清晰地了解各個(gè)員工的特質(zhì),并根據(jù)每個(gè)員工特質(zhì)的不同對(duì)其進(jìn)行定位和培養(yǎng);其二,勝任特征研究使得員工可以根據(jù)個(gè)體特質(zhì)與崗位勝任特征的匹配,對(duì)自己的職業(yè)生涯做規(guī)劃。因此,對(duì)勝任特征的研究加深了企業(yè)和員工之間的理解,促進(jìn)了企業(yè)和員工的雙贏。

  (4)績(jī)效管理。勝任特征模型的建立為確立績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系提供了必要的前提。

  從理論上看,績(jī)效是多種要素交互作用的結(jié)果,績(jī)效具有多因性、多維性和動(dòng)態(tài)性,從實(shí)踐上看,監(jiān)測(cè)員工個(gè)人或組織的績(jī)效,需要從潛力、過(guò)程和結(jié)果三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的考核評(píng)價(jià),才能真實(shí)地反映出企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理,乃至他們所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)實(shí)際績(jī)效的狀況和水平。勝任特征模型的建立為完善績(jī)效考評(píng)管理體系提供了可靠的保障。由于崗位勝任特征模型是對(duì)企業(yè)該崗位人力資源中績(jī)效優(yōu)越者及其成功行為事件所做出的系統(tǒng)總結(jié)和高度概括,它從更深的層面上挖掘了員工獲得事業(yè)成功的奧妙,它揭示了員工順利有效地完成本崗位工作應(yīng)當(dāng)必備的素質(zhì)和能力要求。可以說(shuō),崗位勝任特征模型是增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力,保持企業(yè)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力源。

  4[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述重大勞動(dòng)安全衛(wèi)生事故的具體表現(xiàn)。

  參考解析:

  (1)重大的工廠安全技術(shù)事故。

  1)廠房、建筑物和道路的安全事故。

  2)工作場(chǎng)所、爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所,危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用單位的安全事故。

  3)機(jī)器設(shè)備的安全事故。

  4)電氣設(shè)備的安全事故。

  5)動(dòng)力鍋爐、壓力容器的安全事故。

  (2)礦山安全事故。礦山開(kāi)采和作業(yè)場(chǎng)所的安全事故,如冒頂、滑坡、塌陷、爆炸等。

  (3)建筑安裝工程安全事故。施工現(xiàn)場(chǎng)、腳手架、土石方工程、機(jī)電設(shè)備等的安全事故。

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③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人;
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