點(diǎn)擊查看:2015年人力資源管理員考試習(xí)題及答案解析匯總
1[多選題] ( )屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù)。
A.工作崗位研究
B.KPI技術(shù)
C.關(guān)鍵事件訪談
D.BSC技術(shù)
E.人員素質(zhì)測評
參考答案:A,E
參考解析:在人力資源管理的學(xué)科體系中,運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等學(xué)科的研究成果而形成的測量應(yīng)用技術(shù),可以分成兩大類:①以工作——“崗位”為研究對象的學(xué)問,即工作崗位研究;②以勞動(dòng)者——“人”的自身品質(zhì)為研究對象的學(xué)問,即人員素質(zhì)測評。
2[多選題] 一般情況下,人的職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的條件是( )。
A.個(gè)人內(nèi)在條件B.社會(huì)需要C.后天努力程度D.領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)
參考答案:A,B,C
參考解析:所謂職業(yè)理想,指對未來工作部門和工作種類的向往,及對現(xiàn)行職業(yè)發(fā)展將達(dá)到什么水平、程度的憧憬。一般情況下,人的職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的條件包括:①個(gè)人內(nèi)在條件;②社會(huì)需要;③后天努力程度。
3[單選題] 在與同事們閑聊時(shí),你通常會(huì)( )。
A.說說學(xué)習(xí)、工作的感受
B.聊聊自己家里的事情
C.聊聊新聞
D.傳播小道消息
參考答案:C
參考解析:與同事閑聊時(shí),應(yīng)該聊些比較輕松的話題,例如新聞。傳播小道消息是搬弄是非,會(huì)引起同事不滿,還可能影響同事之間的感情。
4[多選題] 領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有( )。
A.費(fèi)德勒的權(quán)變模型
B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C.路徑一目標(biāo)理論
D.反饋理論
E.參與模型
參考答案:A,B,C,E
參考解析:領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論包括:①費(fèi)德勒的權(quán)變模型;②赫塞與布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)情境理論;③伊萬斯的路徑一目標(biāo)理論;④弗洛姆和耶頓的參與模型。
5[單選題]招聘需求信息發(fā)布的范圍是根據(jù)( )來確定的。
A.招聘預(yù)算B.招聘對象C.具體情況D.招聘計(jì)劃
參考答案:D
參考解析:招聘需求信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍都是有招聘計(jì)劃確定的。
6[單選題] 關(guān)于考評數(shù)據(jù)的分析方法,不正確的說法是( )。
A.順序法可依據(jù)總分進(jìn)行排序,也可依照要素得分或指標(biāo)得分進(jìn)行排序
B.綜合分析法通過與別人的考評結(jié)果進(jìn)行對比分析,得出細(xì)致全面的評價(jià)
C.常模分析法是根據(jù)某個(gè)員工的考評結(jié)果與某個(gè)固定模式相符的程度而進(jìn)行評價(jià)
D.對比分析法在對比時(shí)可以用數(shù)據(jù)的總分或者要素或結(jié)構(gòu)得分進(jìn)行比較
參考答案:B
參考解析:綜合分析法是指運(yùn)用考評數(shù)據(jù)對員工進(jìn)行全面、細(xì)致、綜合的評價(jià),這種評價(jià)只根據(jù)考評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,不與別人的考評結(jié)果進(jìn)行對比。
7[單選題] 下列關(guān)于人力資源的敘述不正確的是( )。
A.通過人力投資,可使勞動(dòng)力供給質(zhì)量得到提高
B.用人單位如果進(jìn)行人力投資,就會(huì)獲得較高的回報(bào)
C.投資的直接成本可以從以后的工作中收回,而機(jī)會(huì)成本則不能收回
D.從個(gè)人角度看,若自身投資的成本與收益比例相當(dāng)時(shí),就不會(huì)進(jìn)行人力投資
參考答案:B
參考解析:用人單位進(jìn)行人力投資與收到的回報(bào)是沒有相應(yīng)關(guān)系的,投資和回報(bào)不成正比的情況也會(huì)存在。
8[單選題] ( )是指利用有關(guān)的信息資料對人的行為進(jìn)行分析,從而推論其原因的過程。
A.內(nèi)因B.外因C.歸因D.知覺
參考答案:C
參考解析:歸因是指利用有關(guān)的信息資料對人的行為進(jìn)行分析,從而推論其原因的過程。行為的原因可以分為內(nèi)因和外因,也可以分為穩(wěn)因和非穩(wěn)因。
9[多選題] 事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的不足在于( )。
A.管理人員增多,企業(yè)費(fèi)用增加
B.容易造成組織機(jī)構(gòu)重疊、管理人員膨脹的現(xiàn)象
C.部門責(zé)權(quán)不清,彼此之間易產(chǎn)生意見分歧,互相爭名奪利,爭功諉過,難以協(xié)調(diào)
D.各事業(yè)部獨(dú)立性強(qiáng),考慮問題時(shí)容易忽視企業(yè)整體利益
E.缺乏專業(yè)化分工,不利于管理水平的提高
參考答案:B,D
參考解析:事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的主要不足體現(xiàn)為:①容易造成組織機(jī)構(gòu)重疊、管理人員膨脹的現(xiàn)象;②各事業(yè)部獨(dú)立性強(qiáng),考慮問題時(shí)容易忽視企業(yè)整體利益。A項(xiàng)是超事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn);C項(xiàng)是職能制結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn);E項(xiàng)是直線制結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)。
10[單選題] 關(guān)于我國薪酬管理的法律環(huán)境,下列說法有誤的是( )。
A.《教師法》規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于
B.《憲法》確定了按勞分配的原則,并規(guī)定了薪酬規(guī)劃的基本條件
C.《公司法》規(guī)定公司可提取利潤的5%~15%列入公司法定公益金
D.目前我國企業(yè)薪酬管理所面對的外部法律規(guī)制環(huán)境可以分為憲法、法律、行政法規(guī)和規(guī)章這幾個(gè)層次
參考答案:C
參考解析:C項(xiàng):《公司法》規(guī)定公司可提取利潤的5%~10%列入公司法定公益金。公司提取的法定公益金用于本公司職工的集體福利。
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