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2015三級人力資源管理師考試考前模擬題精選(20)

來源:考試吧 2015-11-16 11:29:09 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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  11[簡答題] 簡述信息收集過程中的溝通技巧。

  參考解析:收集信息的訪談過程是一個耗費(fèi)時間的過程,如果時間短暫,設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備不充分則會導(dǎo)致不能全面、深入地了解被訪談?wù)邔τ谥黝}的看法,致使訪談達(dá)不到預(yù)期的效果。

  (1)培訓(xùn)結(jié)束回到工作崗位后的訪談。首先,培訓(xùn)結(jié)束后一段時期,需要通過調(diào)查參訓(xùn)者的工作效益來評定培訓(xùn)成效。如培訓(xùn)后每隔6個月,以實(shí)地訪問的方式了解受訓(xùn)者受訓(xùn)后在工作上的獲益情況。其次,受訓(xùn)員工回到工作崗位一段時間后,訪問受訓(xùn)者主管或下屬,了解他們對受訓(xùn)員工工作表現(xiàn)的看法,如人事主管人員是否認(rèn)為受過培訓(xùn)的員工的工作有進(jìn)步,根據(jù)所得意見來評定培訓(xùn)的成效。無論是主管還是下屬的意見,均為評定受訓(xùn)者培訓(xùn)成效的重要依據(jù)。最后,根據(jù)受過培訓(xùn)與未受培訓(xùn)的員工工作效益的比較來評定培訓(xùn)成效。

  (2)培訓(xùn)結(jié)束時的個人訪談和集體會談。首先,了解受訓(xùn)者在接受培訓(xùn)后的個人收獲,以及對培訓(xùn)效果的滿意度等。其次,了解員工關(guān)于培訓(xùn)的改進(jìn)建議。培訓(xùn)結(jié)束時把調(diào)查表發(fā)給受訓(xùn)員工,征求他們對培訓(xùn)的意見,如員工確能提出有價值的改進(jìn)建議或其他意見,則表示培訓(xùn)已獲得應(yīng)有的重視,并且受訓(xùn)者具有更深的認(rèn)識,可斷定培訓(xùn)已有成效。最后,了解培訓(xùn)期間出席人員的變動情況。

  12[簡答題] 簡述企業(yè)勞動爭議調(diào)解的特點(diǎn)。

  參考解析:

  (1)群眾性。企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會是企業(yè)內(nèi)依法成立的處理勞動爭議的群眾性組織,這體現(xiàn)在其人員組成和工作原則上。調(diào)解活動強(qiáng)調(diào)群眾的直接參與。

  (2)自治性。調(diào)解是企業(yè)內(nèi)的勞動者對本單位運(yùn)行的勞動關(guān)系進(jìn)行自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我化解矛盾的有效形式。

  (3)非強(qiáng)制性。調(diào)解程序完全體現(xiàn)自愿的特點(diǎn):申請調(diào)解自愿,即不能強(qiáng)制;調(diào)解協(xié)議的履行依賴于當(dāng)事人的自愿以及輿論的約束。

  3[簡答題] 簡述人力資源費(fèi)用支出控制的作用。

  參考解析:

  (1)人力資源費(fèi)用支出控制的實(shí)施是在保證員工切身利益、工作順利完成的前提下使企業(yè)達(dá)成人工成本目標(biāo)的重要手段。

  (2)人力資源費(fèi)用支出控制的實(shí)施是降低招聘、培訓(xùn)、勞動爭議等人力資源管理費(fèi)用的重要途徑。

  (3)人力資源費(fèi)用支出控制的實(shí)施為防止濫用管理費(fèi)用提供了保證。

  14[單選題](  )又稱T小組法,簡稱ST法。

  A.案例分析法B.管理者訓(xùn)練C.頭腦風(fēng)暴法D.敏感性訓(xùn)練

  參考答案:D

  參考解析:敏感性訓(xùn)練法又稱T小組法,簡稱ST(Sensitivity Training)法。敏感性訓(xùn)練要求學(xué)員在小組中就參加者的個人情感、態(tài)度及行為進(jìn)行坦率、公正的討論,相互交流對各自行為的看法,并說明其引起的情緒反應(yīng)。

  15[簡答題] 某公司每年都會引進(jìn)一批新的會計(jì)人員,為此,公司請某校財會學(xué)吳教授設(shè)計(jì)開發(fā)了一門針對新入職會計(jì)人員的培訓(xùn)課程。經(jīng)過試講,大家都覺得課程結(jié)構(gòu)完整,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和適用性。公司主管領(lǐng)導(dǎo)聽取了匯報之后,提出:“既然有如此好的課程,那以后就讓財務(wù)部所有人員都參加,這對提高他們的專業(yè)素質(zhì)是十分有益的。”但是,培訓(xùn)主管認(rèn)為:“任何一個培訓(xùn)項(xiàng)目,哪怕是一次簡單的培訓(xùn),也需要有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有步驟的進(jìn)行!痹诼犕昱嘤(xùn)主管的詳細(xì)陳述后,公司主管領(lǐng)導(dǎo)覺得有道理,他隨即要求人力資源部以此為契機(jī),對公司的培訓(xùn)工作做一次系統(tǒng)全面的總結(jié),并制定符合企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)要求的員工培訓(xùn)規(guī)劃。

  請結(jié)合本案例,回答以下問題:

  (1)企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃主要包括哪些內(nèi)容?

  (2)企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本步驟和方法是什么?

  參考解析:

  (1)企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容:

  1)培訓(xùn)項(xiàng)目的確定。

  2)培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)。

  3)實(shí)施過程的設(shè)計(jì)。

  4)評估手段的選擇。

  5)培訓(xùn)資源的籌備。

  6)培訓(xùn)成本的預(yù)算。

  (2)企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本步驟和方法。

  1)培訓(xùn)需求分析:客觀地收集和分析實(shí)證性的數(shù)據(jù)。

  2)工作說明:直接觀察和收集自我介紹等的間接資料。

  3)任務(wù)分析:分別列出工作人員的實(shí)際表現(xiàn)和心理活動,以此進(jìn)行分類并分析其技術(shù)構(gòu)成。

  4)排序:對任務(wù)說明結(jié)果的檢查與分析。

  5)陳述目標(biāo):對工作說明的結(jié)果進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

  6)設(shè)計(jì)測驗(yàn):應(yīng)用測試方法。

  7)制定培訓(xùn)策:在以上6步驟的條件和對應(yīng)措施之間進(jìn)行最適宜的搭配。

  8)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)工作要求確定培訓(xùn)內(nèi)容的性質(zhì)和類型,并分解成各個細(xì)節(jié)及確定其先后順序。

  9)實(shí)驗(yàn):要從將要參加培訓(xùn)的學(xué)員中集體選取。

  10)培訓(xùn)師:應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)目的和要求,充分、全面地考慮培訓(xùn)師的選拔和任用問題。

  16[單選題] (  )是企業(yè)單位組織實(shí)施績效管理活動的準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

  A.績效管理制度B.績效管理目標(biāo)C.績效管理方法D.績效管理內(nèi)容

  參考答案:A

  參考解析:績效管理制度是企業(yè)單位組織實(shí)施績效管理活動的準(zhǔn)則和行為的規(guī)范,它是以企業(yè)單位規(guī)章規(guī)則的形式,對績效管理的目的、意義、性質(zhì)和特點(diǎn),以及組織實(shí)施績效管理的程序、步驟、方法、原則和要求所作的統(tǒng)一規(guī)定。

  17[單選題] 下列關(guān)于調(diào)解委員會的說法,錯誤的是(  )

  A.企業(yè)應(yīng)當(dāng)支持調(diào)解委員會開展調(diào)解工作

  B.企業(yè)未按照規(guī)定成立調(diào)解委員會,勞動爭議或者群體性事件頻發(fā),影響勞動關(guān)系和諧,造成重大社會影響的,由縣級以上人力資源和社會保障行政部門予以通報

  C.企業(yè)應(yīng)當(dāng)為調(diào)解委員會提供辦公場所,保障工作經(jīng)費(fèi)

  D.調(diào)解委員會由勞動者代表和企業(yè)負(fù)責(zé)人組成

  參考答案:D

  參考解析:調(diào)解委員會由勞動者代表和企業(yè)代表組成。勞動者代表由工會委員會成員擔(dān)任或者由全體勞動者推舉產(chǎn)生,企業(yè)代表由企業(yè)負(fù)責(zé)人指定。故D項(xiàng)說法錯誤。A、B、C三項(xiàng)均為對調(diào)解委員會的正確表述。

  18[單選題] (  )是指評價要素和評價標(biāo)準(zhǔn)體系反映崗位特征的有效程度。

  A.內(nèi)容效度B.統(tǒng)計(jì)效度C.過程效度D.結(jié)構(gòu)效度

  參考答案:A

  參考解析:內(nèi)容效度是指評價要素和評價標(biāo)準(zhǔn)體系反映崗位特征的有效程度。

  19[單選題]勞動合同依法簽訂后即產(chǎn)生法律約束力,雙方當(dāng)事人必須履行勞動合同規(guī)定的義務(wù),否則將承擔(dān)(  )責(zé)任

  A.違規(guī)B.違法C.違約D.刑事

  參考答案:C

  參考解析:勞動合同依法簽訂后即產(chǎn)生法律約束力,雙方當(dāng)事人必須履行勞動合同規(guī)定的義務(wù),否則將承擔(dān)違約責(zé)任。

  20[多選題]培訓(xùn)需求分析是(  )的前提。

  A.確定培訓(xùn)目標(biāo)B.進(jìn)行培訓(xùn)評估C.設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算E.有效實(shí)施培訓(xùn)

  參考答案:A,C,E

  參考解析:培訓(xùn)需求分析具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃、有效地實(shí)施培訓(xùn)的前提,是現(xiàn)代培訓(xùn)活動的首要環(huán)節(jié),是進(jìn)行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ),對企業(yè)的培訓(xùn)工作至關(guān)重要,是使培訓(xùn)工作準(zhǔn)確、及時和有效的重要保證。

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