>>>>2016年人力資源管理師三級(jí)考試精選模擬題匯總

　　一、單項(xiàng)選擇題(每題1分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?

　　1

　　為了保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果，就必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行(　　)監(jiān)控和評(píng)估。

　　A.

　　重點(diǎn)

　　B.

　　全程

　　C.

　　針對(duì)性

　　D.

　　參與性

　　參考答案：B　　參考解析：

　　為了保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果，必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全程監(jiān)控和評(píng)估。對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全程監(jiān)控，可以保證培訓(xùn)活動(dòng)按照規(guī)劃進(jìn)行，保證及時(shí)解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，還能將各種影響培訓(xùn)效果的因素記錄下來，以便在以后的培訓(xùn)中加以改進(jìn)。

　　2

　　自學(xué)作為一種培訓(xùn)方式，其優(yōu)點(diǎn)不包括(　　)。

　　A.

　　學(xué)習(xí)費(fèi)用低

　　B.

　　學(xué)習(xí)者自主性很強(qiáng)

　　C.

　　不影響工作

　　D.

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容不受限制

　　參考答案：D　　參考解析：

　　自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有：①費(fèi)用低。②不影響工作。自學(xué)往往是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，學(xué)習(xí)和工作不會(huì)發(fā)生矛盾，對(duì)工作一般不會(huì)產(chǎn)生影響。③學(xué)習(xí)者自主性強(qiáng)。自學(xué)者可以有重點(diǎn)地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)者自主性強(qiáng)，可彈性安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。④可體現(xiàn)學(xué)習(xí)的個(gè)別差異。自學(xué)者可以對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行選擇，著重學(xué)習(xí)自己不熟悉的內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)習(xí)者可按照自己習(xí)慣的方法學(xué)習(xí)。⑤有利于培養(yǎng)員工的自學(xué)能力。

　　3

　　在生產(chǎn)要素市場(chǎng)，(　　)是生產(chǎn)要素的供給者。

　　A.

　　居民戶

　　B.

　　市場(chǎng)

　　C.

　　勞動(dòng)者

　　D.

　　企業(yè)

　　參考答案：A　　參考解析：

　　在商品市場(chǎng)中，居民戶是商品和服務(wù)的需求者，企業(yè)是供給者，居民戶向企業(yè)支付貨幣，交換商品和服務(wù);而在生產(chǎn)要素市場(chǎng)中，居民戶是生產(chǎn)要素的供給者，企業(yè)是生產(chǎn)要素的需求者。企業(yè)由于生產(chǎn)要素的使用須向居民戶支付要素報(bào)酬(如工資)。在商品市場(chǎng)與生產(chǎn)要素市場(chǎng)上，供需主體雙方互相換位。

　　4

　　企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容不包括(　　)。

　　A.

　　生產(chǎn)加工方法

　　B.

　　工藝流程

　　C.

　　勞動(dòng)組織條件

　　D.

　　管理層次

　　參考答案：D　　參考解析：

　　企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模、加工方法、工藝流程、設(shè)備類型和性能、崗位工作容、職責(zé)范圍等生產(chǎn)技術(shù)、勞動(dòng)組織條件，明確規(guī)定出各類人員的數(shù)量和比例，并提出各個(gè)工序、設(shè)備或工作崗位具體的用人標(biāo)準(zhǔn);行業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)不僅包括上述內(nèi)容，還應(yīng)對(duì)不同類型企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理層次、輪休輪班組織形式、作業(yè)率、出勤率，以及設(shè)備開動(dòng)率等提出原則性要求。

　　5

　　以下關(guān)于培訓(xùn)效率評(píng)估的說法不正確的是(　　)。

　　參考答案：C　　參考解析：

　　培訓(xùn)需要高層領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，而取得高層領(lǐng)導(dǎo)支持的最有效的方式就是提供一份詳細(xì)的培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告，讓他們知道自己的投資得到了什么樣的回報(bào)。只有當(dāng)他們獲知支持培訓(xùn)獲得收益后，他們才會(huì)給予有力的行政支持和資金保證。培訓(xùn)效率評(píng)估除了向高層管理人員匯報(bào)外，也是對(duì)培訓(xùn)部工作的一個(gè)很好的總結(jié)，有助于提高培訓(xùn)效率。

　　6

　　當(dāng)收入差距的衡量指標(biāo)—基尼系數(shù)接近(　　)時(shí)，收入便接近于絕對(duì)平等。

　　A.

　　0

　　B.

　　0.5

　　C.

　　1

　　D.

　　0或1

　　參考答案：A　　參考解析：

　　基尼系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼依據(jù)洛倫茨曲線創(chuàng)制的用來判斷某種收入分配平等程度的一種尺度，亦即社會(huì)居民或勞動(dòng)者人數(shù)與收入量對(duì)應(yīng)關(guān)系的計(jì)量指標(biāo)。當(dāng)基尼系數(shù)接近0時(shí)，收入便接近于絕對(duì)平等;反之，當(dāng)基尼系數(shù)接近1時(shí)，收入便接近于絕對(duì)不平等�；嵯禂�(shù)越大，表示收入越不平等。

　　7

　　衡量培訓(xùn)效果最常用的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是(　　)。

　　A.

　　產(chǎn)值增長(zhǎng)率

　　B.

　　投資回報(bào)率

　　C.

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率

　　D.

　　績(jī)效成本率

　　參考答案：B　　參考解析：

　　投資回報(bào)率是指培訓(xùn)的貨幣收益和培訓(xùn)成本的比較。培訓(xùn)成本包括直接和間接成本，收益指公司從培訓(xùn)計(jì)劃中獲得的價(jià)值。

　　8

　　在企業(yè)人力資源管理的基本職能中，錄用的職能不包括(　　)。

　　A.

　　營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍

　　B.

　　明確組織中工作崗位的需求

　　C.

　　對(duì)有資格的求職人員提供均等的就業(yè)機(jī)會(huì)

　　D.

　　采用科學(xué)方法確定符合崗位要求的最合適人選

　　參考答案：A　　參考解析：

　　在企業(yè)人力資源管理的基本職能中，錄用職能包括以下活動(dòng)：①明確組織中工作崗位的需求，提出人員補(bǔ)充的計(jì)劃;②對(duì)有資格的求職人員提供均等的就業(yè)機(jī)會(huì);③采用科學(xué)方法確定符合崗位要求的最合格人選。

　　9

　　個(gè)體的溝通風(fēng)格不包括(　　)。

　　A.

　　自我實(shí)踐型

　　B.

　　自我保護(hù)型

　　C.

　　自我暴露型

　　D.

　　自我實(shí)現(xiàn)型

　　參考答案：A　　參考解析：

　　通過對(duì)周哈利窗的分析，可以把個(gè)體的溝通風(fēng)格劃分成四種類型：自我克制型、自我保護(hù)型、自我暴露型和自我實(shí)現(xiàn)型。

　　10

　　組織公正與報(bào)酬分配的原則不包括(　　)。

　　A.

　　分配公平

　　B.

　　程序公平

　　C.

　　互動(dòng)公平

　　D.

　　法律公平

　　參考答案：D　　參考解析：

　　組織公正與報(bào)酬分配的原則包括：①分配公平，是指分配的結(jié)果和數(shù)量是否公平，這是組織報(bào)酬體現(xiàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施的第一原則;②程序公平，是指員工所感覺到的報(bào)酬結(jié)果的決定方式的公平性;③互動(dòng)公平，是指分配結(jié)果反饋和執(zhí)行時(shí)的人力互動(dòng)方式是否公平。

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