>>>2017年11月人力資源管理師一級(jí)考試章節(jié)習(xí)題匯總
1 [單選題] 與其他公司協(xié)作的能力屬于( )。(2010年5月真題)
A.元?jiǎng)偃翁卣?/P>
B.行業(yè)通用勝任特征
C.組織內(nèi)部勝任特征
D.行業(yè)技術(shù)勝任特征
參考答案:B
參考解析:
(P117~118)行業(yè)通用勝任特征屬于低任務(wù)具體性、非公司具體性和高行業(yè)具體性的勝任特征。它包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及其目前發(fā)展的知識(shí),分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手戰(zhàn)略運(yùn)作方面的能力,在行業(yè)中的關(guān)鍵人物、網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)盟方面的知識(shí),以及在行業(yè)中同其他公司形成合作和聯(lián)盟的能力等。
2 [單選題] ( )模型需要對(duì)不同勝任特征進(jìn)行排序。(2010年5月真題)
A.盒型
B.簇型
C.層級(jí)式
D.錨型
參考答案:C
參考解析:
(P119)層級(jí)式模型是先收集數(shù)據(jù),找出某個(gè)崗位或職業(yè)的關(guān)鍵勝任特征,然后對(duì)每個(gè)勝任特征進(jìn)行行為描述,根據(jù)其相對(duì)重要程度進(jìn)行排序,確定每個(gè)勝任特征的排名和重要性。所以層級(jí)式模型是需要對(duì)勝任特征進(jìn)行排序的。
3 [單選題] 在構(gòu)建崗位勝任特征模型的方法中,( )屬于定量研究。(2010年5月真題)
A.編碼辭典法
B.專家評(píng)分法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.相關(guān)分析法
參考答案:D
參考解析:
(P126)構(gòu)建崗位勝任特征模型的主要方法從定性研究和定量研究?jī)煞矫嬷,定性研究主要有編碼辭典法、專家評(píng)分法、頭腦風(fēng)暴法等,定量研究的主要方法有T檢驗(yàn)分析、相關(guān)分析、聚類分析、因子分析、回歸分析等。
4 [單選題] 沙盤游戲被正式創(chuàng)立后,早期主要用于( )。(2010年5月真題)
A.企業(yè)管理人員訓(xùn)練
B.軍事訓(xùn)練
C.兒童心理疾病治療
D.兒童游戲
參考答案:C
參考解析:
(P133~134)威爾斯《地板游戲》開(kāi)始了有關(guān)“沙盤游戲”的歷史;瑪格麗特·洛溫菲爾德把沙盤游戲應(yīng)用于兒童心理的診斷與治療;多拉·卡爾夫是沙盤的正式創(chuàng)立者,1985年發(fā)起成立了國(guó)際沙盤游戲治療學(xué)會(huì),標(biāo)志著沙盤游戲治療體系的形成?梢(jiàn),早期的沙盤游戲是用于兒童心理疾病的治療。
5 [單選題] 公文筐測(cè)試不適合測(cè)評(píng)( )。(2010年5月真題)
A.計(jì)劃能力
B.決策能力
C.整體運(yùn)作能力
D.談判能力
參考答案:D
參考解析:
(P139)公文筐測(cè)試從兩個(gè)角度對(duì)管理人員進(jìn)行測(cè)查:一是技能角度,考查管理者的計(jì)劃、預(yù)測(cè)、決策和溝通能力;二是業(yè)務(wù)角度,考查管理者整體運(yùn)作的能力,對(duì)人、財(cái)、物流程等的控制。
6 [單選題] ( )需要確定每個(gè)勝任特征的排名和重要性。(2013年5月真題)
A.簇型勝任特征模型
B.錨型勝任特征模型
C.盒型勝任特征模型
D.層級(jí)式勝任特征模型
參考答案:D
參考解析:
(Pll9)本題考查勝任特征模型的分類。
7 [單選題] 獲取效標(biāo)樣本有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料一般是以( )為主。(2013年5月真題)
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.專家小組法
C.行為事件訪談法
D.全方位評(píng)價(jià)法
參考答案:C
參考解析:
(P123)本題考查行為事件訪談法的特點(diǎn)。
8 [單選題] 在進(jìn)行沙盤推演測(cè)評(píng)法的操作時(shí)。一般會(huì)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)( )的榮辱成敗過(guò)程。(2013年5月真題)
A.1年內(nèi)
B.1~2年
C.3~4年
D.5~10年
參考答案:C
參考解析:
(P134)在進(jìn)行沙盤推演測(cè)評(píng)法的操作時(shí),一般會(huì)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)3~4年的榮辱成敗過(guò)程。
9 [單選題] ( )主要測(cè)查個(gè)人在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)的價(jià)值取向。(2013年5月真題)
A.職業(yè)興趣測(cè)試
B.職業(yè)能力測(cè)試
C.職業(yè)人格測(cè)試
D.學(xué)業(yè)成就測(cè)試
參考答案:A
參考解析:
(P147)職業(yè)興趣測(cè)試主要測(cè)查個(gè)人在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)的價(jià)值取向。
10 [單選題] 羅夏墨跡測(cè)試屬于投射測(cè)試中的( )。(2013年5月真題)
A.聯(lián)想法
B.構(gòu)造法
C.完成法
D.繪圖法
參考答案:A
參考解析:
(P154)本題考查聯(lián)想法的分類。
11 [單選題] ( )屬于對(duì)晉升結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的方法。(2013年5月真題)
A.面談法
B.主管評(píng)定法
C.配對(duì)比較法
D.升等考試法
參考答案:A
參考解析:
(P197)面談法屬于對(duì)晉升結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的方法。
12 [單選題] 與工作輪換相比,工作調(diào)動(dòng)更有利于( )。(2013年5月真題)
A.員工獲得不同的工作經(jīng)驗(yàn)
B.改善團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的不良?xì)夥?/P>
C.員工有機(jī)會(huì)接觸到不同崗位
D.滿足企業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的需要
參考答案:D
(P199)本題考查工作調(diào)動(dòng)的目的。
13 [單選題] ( )勝任特征模型針對(duì)各個(gè)勝任特征,在左側(cè)注明內(nèi)涵,在右側(cè)寫(xiě)出相應(yīng)的關(guān)于出色績(jī)效行為的描述。(2013年11月真題)
A.錨型
B.簇型
C.盒型
D.層級(jí)式
參考答案:C
參考解析:
(P119)本題考查的是盒型模型。針對(duì)一個(gè)勝任特征,左邊注明該勝任特征的內(nèi)涵,右邊則寫(xiě)出相應(yīng)的出色的績(jī)效行為。
14 [單選題] 獲取效標(biāo)樣本有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料一般以( )為主。(2013年11月真題)
A.觀察法
B.問(wèn)卷調(diào)查法
C.專家小組法
D.行為事件訪談法
參考答案:D
(P123)獲取效標(biāo)樣本有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料一般以行為事件訪談法為主。
15 [單選題] 專家會(huì)議法與德?tīng)柗品ǖ闹饕獏^(qū)別在于( )。(2013年11月真題)
A.專家人數(shù)
B.是否匿名評(píng)議
C.是否需要主持人
D.是否需要達(dá)成一致意見(jiàn)
參考答案:B
參考解析:
(P127)專家會(huì)議法與德?tīng)柗品ǖ闹饕獏^(qū)別在于是否匿名評(píng)議。
16 [單選題] 沙盤推演測(cè)評(píng)法適用于( )的選拔。(2013年11月真題)
A.高級(jí)管理人員
B.中層管理人員
C.基層管理人員
D.各類管理人員
參考答案:A
參考解析:
(P135)沙盤推演測(cè)評(píng)法適用于高級(jí)管理人員的選拔。
17 [單選題] 在進(jìn)行公文筐試題設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的過(guò)程中,第一步要進(jìn)行( )。(2013年11月真題)
A.工作崗位分析
B.公文情境設(shè)計(jì)
C.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)確定
D.勝任特征分析
參考答案:A
參考解析:
(P140)本題考查公文筐試題的設(shè)計(jì)程序。
18 [單選題] ( )是一組具有代表性被試樣本的測(cè)試成績(jī)的分布結(jié)構(gòu)。(2013年11月真題)
A.效度
B.常模
C.方差
D.離散度
參考答案:B
參考解析:
(P152)常模是一組具有代表性被試樣本的測(cè)試成績(jī)的分布結(jié)構(gòu)。
19 [單選題] 給出一組詞組,要求被試者將其組成完整句子的投射測(cè)試方法是( )。(2013年11月真題)
A.聯(lián)想法
B.構(gòu)造法
C.完成法
D.繪圖法
參考答案:C
參考解析:
(P157)還有一種完成法是給出一組詞組,要求組成完整的句子。
20 [單選題] ( )是檢驗(yàn)員工自愿流動(dòng)態(tài)度最好的工具。(2013年11月真題)
A.員工能力評(píng)估
B.工作績(jī)效評(píng)價(jià)
C.工作滿意度調(diào)查
D.員工流動(dòng)后果分析
參考答案:C
參考解析:
(P210)員工工作的滿意度是檢測(cè)員工自愿流動(dòng)態(tài)度最好的工具。
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