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2017年11月人力資源管理師四級專業(yè)最后一套題

來源:考試吧 2017-11-17 14:18:07 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
2017年11月人力資源管理師四級專業(yè)最后一套題,更多人力資源管理師模擬試題,請訪問考試吧人力資源管理師考試網。
第 1 頁:簡答題
第 2 頁:計算題
第 3 頁:綜合題

  7寧波市一家進口海產公司,由于業(yè)務人員流動太大,便請了一位人力資源主管來管理。這位人力資源主管上任后先進行調查了解,他想弄清楚,為什么業(yè)務人員流動率高達50%,是不是薪資、工作及公司制度的問題?經過一段時間的訪問、觀察及分析,他發(fā)現本公司業(yè)務人員待遇很高,高中畢業(yè)生一個月左右可以領到2.5萬~3萬元,如果工作努力,業(yè)績好的甚至可以領到4萬多元,因此每次征募業(yè)務員時,應征者不乏其人,但工作兩三個月便辭職。最終他發(fā)現是工作性質對業(yè)務員辭職的影響比較大。在該公司,業(yè)務員必須早上三點鐘去倉庫批貨,五點鐘以前到批發(fā)或零售魚貨市場向中盤魚販或小販推銷海產。

  從離職面談統計中該人力資源主管發(fā)現,寧波市的年青人習慣晚睡、晚起。對于該公司這種工作時間,業(yè)務員一方面本身不很習慣,另一方面無法與其他朋友下班后一起游玩。在工作環(huán)境及性質方面,這些青年很不習慣與滿口嚼著檳榔的魚販打交道,而且魚腥味重,使他們對此工作有些厭煩。再一方面寧波市工作機會很多,雖然錢少一點,但工作性質合他們胃口的也較多,在沒有經濟壓力的狀況下,就發(fā)生了這種高流動率的現象。

  這位人力資源主管了解原因后,利用工作性質及生活習慣與工作相配合的人力資源來改善現況。A地的孩子很能吃苦,于是他到A地拜訪水產學校,交涉合作建校事宜,從A地水產學校的畢業(yè)生中挑選儲備業(yè)務員,組成一班50人,在寧波租房子供他們吃住,照顧他們的生活,一方面給予他們與其他業(yè)務員同樣的待遇,另一方面也安排半讀的課程上課。

  由于集體管理,工作時間很能配合,更由于收入比在A地工作高,因此業(yè)務員的流動率大幅降低,業(yè)務量也有很明顯的增長。顯然,這位人力資源主管成功地運用人力資源規(guī)劃的觀念完成了這項任務。

  請回答下列問題。

  該案例說明了一個什么道理?工作崗位分析的作用是什么?工作分析的程序是什么?

  參考解析:

  (1)該案例說明在進行人員招聘與配置前必須進行崗位分析,了解崗位的工作條件和任職資格,嚴格按照崗位的要求去選擇和配置崗位人員,員工的流失率才能下降,滿意度才能提高。

  (2)工作分析的作用主要體現在以下方面。

  ①工作崗位分析為招聘、選拔、任用合格的員工奠定了基礎。

 、诠ぷ鲘徫环治鰹閱T工的考評、晉升提供了依據。

  ③工作崗位分析是企業(yè)單位改進工作設計、優(yōu)化勞動環(huán)境的必要條件。

  ④工作崗位分析是制定有效的人力資源規(guī)劃,進行各類人才供給和需求預測的重要前提。

 、莨ぷ鲘徫环治鍪枪ぷ鲘徫辉u價的基礎,而工作崗位評價又是建立、健全企業(yè)單位薪酬制度的重要步驟。

  此外,工作崗位分析還能使員工通過工作說明書、崗位規(guī)范等人事文件,充分了解本崗位在整個組織中的地位和作用,明確自己工作的性質、任務、職責、權限和職務晉升路線,以及今后職業(yè)發(fā)展的方向和愿景,更有利于員工“量體裁衣”,結合自身的條件制定職業(yè)生涯規(guī)劃,愉快地投身于本職工作中。

  (3)工作分析的程序分為準備階段、調查階段和總結分析階段。

  ①準備階段

  具體任務是了解情況,建立聯系,設計崗位調查的方案,規(guī)定調查的范圍、對象和方法。

  a.根據工作崗位分析的總目標、總任務,對企業(yè)各類崗位的現狀進行初步了解,掌握各種基本數據和資料。

  b.設計崗位調查方案。

  c.為了搞好工作崗位分析,還應做好員工的思想工作,說明該工作崗位分析的目的和意義,建立友好合作的關系,使有關員工對崗位分析有良好的心理準備。

  d.根據工作崗位分析的任務、程序,分解成若干工作單元和環(huán)節(jié),以便逐項完成。

  e.組織有關人員,學習并掌握調查的內容,熟悉具體的實施步驟和調查方法。必要時可先對若干個重點崗位進行初步調查分析,以便取得崗位調查的經驗。

  ②調查階段

  主要任務是根據調查方案,對崗位進行認真細致的調查研究。在調查中,應靈活地運用訪談、問卷、觀察、小組集體討論等方法,廣泛深入地搜集有關崗位的各種數據資料。例如,崗位的識別信息,崗位任務、責任、權限,崗位勞動負荷、疲勞與緊張狀況,崗位員工任職資格條件、生理心理方面的要求、勞動條件與環(huán)境等。對各項調查事項的重要程度、發(fā)生頻率(數)應詳細記錄。

 、劭偨Y分析階段

  本階段是崗位分析的最后環(huán)節(jié)。它首先要對崗位調查的結果進行深入細致的分析,最后,再采用文字圖表等形式,作出全面的歸納和總結。

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