11、以下不屬于勞動法基本原則特點(diǎn)的是( )。
A.指導(dǎo)性B.權(quán)威性C.穩(wěn)定性D.唯一性
參考答案:D
參考解析:勞動法的基本原則的特點(diǎn)在于:①勞動法的基本原則是勞動法律部門中具有指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性的法律規(guī)范;②不同的法律部門有著不同的基本原則,勞動法的基本原則反映了所調(diào)整的勞動關(guān)系的特殊性,反映了勞動法律部門的本質(zhì)和特點(diǎn);③勞動法的基本原則有著高度的穩(wěn)定性;④基本原則具有高度的權(quán)威性,對各項(xiàng)勞動法律制度均具有約 束力。
12、下列關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)與職業(yè)道德的說法中,,正確的有( )。
A.促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,應(yīng)多鼓勵消費(fèi),少提倡節(jié)儉
B.市場經(jīng)濟(jì)條件下,講職業(yè)道德不利于營造競爭氛圍
C.市場經(jīng)濟(jì)對職業(yè)道德既有正面影響,又有負(fù)面影響
D.市場經(jīng)濟(jì)要求人們具有義利并重的道德觀點(diǎn)
參考答案:C,D
參考解析:A項(xiàng):在生活日漸富裕的情況下,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族振興,仍然要堅(jiān)持勤勞節(jié)儉;提倡勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗,絕不是要人們過“苦行僧”式的生活,而是要有一種勤奮有為、不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)和節(jié)儉辦事的正確理念。B項(xiàng):在市場經(jīng)濟(jì)條件下,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是市場經(jīng)濟(jì)自身發(fā)展的內(nèi)在要求,有利于營造競爭氛圍。
13、你正在參加某個重要的考試,假如周圍的人都在作弊,你會( )。
A.為了獲得好的成績,也作弊
B.視而不見,獨(dú)善其身,考出自己的真實(shí)水平
C.感覺考試不公平,但不敢作弊
D.報告監(jiān)考老師,保證考試公平
參考答案:D
參考解析:作為考生就應(yīng)該遵守考試紀(jì)律,嚴(yán)肅對待考試,不應(yīng)該抄襲、作弊,如果周圍的人都在作弊,應(yīng)該報告監(jiān)考老師,以保證考試公平。
14、定員標(biāo)準(zhǔn)的原則不包括( )。
A.內(nèi)容要統(tǒng)一B.依據(jù)要科學(xué)C.方法要先進(jìn)D.計(jì)算要統(tǒng)一
參考答案:A
參考解析:定員標(biāo)準(zhǔn)的原則:定員標(biāo)準(zhǔn)水平要科學(xué)、先進(jìn)、合理;依據(jù)要科學(xué);方法要先進(jìn);計(jì)算要統(tǒng)一;形式要簡化;內(nèi)容要協(xié)調(diào)。
15、企業(yè)某年度增加值率為60%,勞動分配率為20%,那么其人工費(fèi)用比率是( )。
A.10%B.12%C.40%D.80%
參考答案:B
參考解析:根據(jù)公式:人工費(fèi)用比率=人工費(fèi)用/銷售收入(營業(yè)收入),勞動分配率=人工費(fèi)用/增加值(純收入);可推導(dǎo)出:人工費(fèi)用=勞動分配率×增加值(純收入);則可以得到:該企業(yè)的人工費(fèi)用比率=人工費(fèi)用/銷售收入(營業(yè)收入)=勞動分配率×增加值(純收入)/銷售收入=勞動分配率×增加值率=60%×20%=12%。
16、根據(jù)我國《勞動法》的規(guī)定,用人單位與工會和勞動者協(xié)商后,一般情況下加班時間為( )。
A.每天不超過1小時B.每天不超過3小時C.每周不超過8小時D.每周不超過10小時
參考答案:A
參考解析:《勞動法》第四十一條規(guī)定:“用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要,經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后可以延長工作時間,一般每日不得超過1小時;因特殊原因需要延長工作時間的,在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時,但是每月不得超過36小時!
17、實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)活動的注意事項(xiàng),主要有( )。
A.做好充分準(zhǔn)備
B.準(zhǔn)備工作包括培訓(xùn)材料的確定和選擇
C.培訓(xùn)方法的選擇
D.培訓(xùn)教師和學(xué)院的選擇
E.時間地點(diǎn)的安排
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)活動的注意事項(xiàng):做好充分準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作包括培訓(xùn)材料的確定和選擇;培訓(xùn)方法的選擇;培訓(xùn)教師和學(xué)院的選擇;后勤保障(時間地點(diǎn)的安排、教學(xué)輔助工具的準(zhǔn)備)。
18、情境模擬測試法比較適合招聘( )
A.服務(wù)人員B.銷售人員C.科研人員D.管理人員E.事務(wù)性人員
參考答案:A,B,D,E
參考解析:情境模擬測試將應(yīng)聘者放在一個模擬的真實(shí)環(huán)境中,讓應(yīng)聘者解決某方面的一個“現(xiàn)實(shí)”問題或達(dá)成一個“現(xiàn)實(shí)”目標(biāo),因而較容易通過觀察應(yīng)聘者的行為過程和行為效果來鑒別應(yīng)聘者的工作能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力等綜合素質(zhì),比較適合在招聘服務(wù)人員、事務(wù)性工作人員、管理人員、銷售人員時使用。
19、潛在競爭對手分析的進(jìn)入障礙包括( )
A.產(chǎn)品差異化B.規(guī)模經(jīng)濟(jì)C.絕對成本優(yōu)勢D.進(jìn)入分銷渠道E.人力資源需求
參考答案:A,B,C,D
參考解析:潛在競爭對手分析的進(jìn)入障礙包括產(chǎn)品差異化、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、絕對成本優(yōu)勢、進(jìn)入分銷渠道、資本需求和現(xiàn)有企業(yè)的反應(yīng)。
20、常用的效度評估類型包括( )。
A.預(yù)測效度B.穩(wěn)定效度C.內(nèi)容效度D.等值效度E.同測效度
參考答案:A,C,E
參考解析:效度即有效性或精確性,是指實(shí)際測到的應(yīng)聘者的有關(guān)特征與想要測的特征的符合程度。一個測試必須能測出它想要測定的功能才算有效。效度主要包括預(yù)測效度、內(nèi)容效度和同測效度。
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