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2015年計(jì)算機(jī)二級考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(4)

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第 5 頁:參考答案

  (21)在Access中已建立了“工資”表,表中包括“職工號”、“所在單位”、“基本工資”和 “應(yīng)發(fā)工資”等字段,如果要按單位統(tǒng)計(jì)應(yīng)發(fā)工資總數(shù),那么在查詢設(shè)計(jì)視圖的“所在單位”的“總計(jì)”行和“應(yīng)發(fā)工資”的“總計(jì)”行中分別選擇的是(  )。

  A)count,group by

  B)sum,group by

  C)group by,sum

  D)group by,count

  (22)以下關(guān)于查詢的敘述錯(cuò)誤的是(  )。

  A)可以根據(jù)數(shù)據(jù)庫表創(chuàng)建查詢

  B)可以根據(jù)已建查詢創(chuàng)建查詢

  C)可以根據(jù)數(shù)據(jù)庫表和已建查詢創(chuàng)建查詢D)不能根據(jù)已建查詢創(chuàng)建查詢

  (23)在SQL查詢中使用WHERE子句指出的是(  )。

  A)查詢目標(biāo)

  B)查詢條件

  C)查詢視圖

  D)查詢結(jié)果

  (24)下列屬于窗口事件的是(  )。

  A)建立

  B)激活

  C)刪除

  D)加載

  (25)下列不屬于窗體類型的是(  )。

  A)數(shù)據(jù)透視表窗體

  B)表格式窗體

  C)聯(lián)合式窗體

  D)圖表窗體

  (26)下列不屬于窗體的格式屬性的是(  )。

  A)記錄選定器

  B)記錄源

  C)分隔線

  D)瀏覽按鈕

  (27)Access的報(bào)表要實(shí)現(xiàn)排序和分組統(tǒng)計(jì)操作,應(yīng)通過設(shè)置(  )屬性來進(jìn)行。

  A)分類

  B)統(tǒng)計(jì)

  C)排序與分組

  D)計(jì)算

  (28)要設(shè)計(jì)出帶表格線的報(bào)表,需要向報(bào)表中添加(  )控件完成表格線的顯示。

  A)標(biāo)簽

  B)文本框

  C)表格

  D)直線或矩形

  (29)在數(shù)據(jù)訪問頁的工具箱中,為了插入一段滾動(dòng)的文字,應(yīng)該選擇的圖標(biāo)是(  )。

2015年計(jì)算機(jī)二級考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(4)

  (30)某窗體中有一命令按鈕,在窗體視圖中單擊此命令按鈕打開一個(gè)報(bào)表,需要執(zhí)行的宏操作是(  )。

  A)OpenQuery

  B)OpenReport

  C)OpcnForm

  D)OpenWindow

  (31)如下圖,窗體的名稱為forml,窗體中有一個(gè)標(biāo)簽和一個(gè)命令按鈕,名稱分別為Lb11和Coml。

2015年計(jì)算機(jī)二級考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(4)

  運(yùn)行完畢后,n的值是(  )。

  A)3

  B)4

  C)12

  D)15

  (33)在Access中.如果在模塊的過程內(nèi)部定義變量,則該變量的作用域?yàn)?  )

  A)局部范圍

  B)程序范圍

  C)全局范圍

  D)模塊范圍

  (34)VBA表達(dá)式3*3\3/3的輸出結(jié)果是(  )。

  A)0

  B)1

  C)3

  D)9

  (35)以下程序段運(yùn)行結(jié)束后,變量X的值為(  )。

2015年計(jì)算機(jī)二級考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(4)

  (37)在窗體中添加~個(gè)名稱為Commandl的命令按鈕,然后編寫如下事件代碼:

2015年計(jì)算機(jī)二級考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(4)

  窗體打開運(yùn)行后,單擊命令按鈕,則消息框的輸出結(jié)果是(  )。

  A)1

  B)2

  C)3

  D)4

  (38)在VBA中。如果沒有顯式聲明或用符號來定義變量的數(shù)據(jù)類型,變量的默認(rèn)數(shù)據(jù)類型為(  )。

  A)Variant

  B)Int

  C)Boolean

  D)String

  (39)下面程序段定義了學(xué)生成績的記錄類型,由學(xué)號、姓名和三門課程成績組成。

2015年計(jì)算機(jī)二級考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(4)

  若對某個(gè)學(xué)生的各個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行賦值,下列程序段中正確的是(  )。

2015年計(jì)算機(jī)二級考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(4)  

(40)在窗體中添加一個(gè)名稱為Commandl的命令按鈕,然后編寫如下事件代碼: Pfivate Sub Command 1 Click(  )

2015年計(jì)算機(jī)二級考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(4)

  窗體打開運(yùn)行后,單擊命令按鈕,則消息框的輸出結(jié)果是(  )。

  A)1

  B)2

  C)3

  D)4

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