三、設計與應用題(共30分)

　　1.設有高校選課系統(tǒng)，需要對學校的系信息、教師信息、課程信息、學生信息、學生選課信息進行管理。已知系(DEPT)信息包括系編號(DeptNO)、系名稱(DeptName);教師(Teacher)信息包括教師號(TNO)、教師名(Tname);課程(Course)信息包括課程號(CNO)、課程名(CName)、課程學分(Credit);學生(Student)信息包括學號(SNO)、學生姓名(Sname)、學生性別(Sex)。

　　選課系統(tǒng)的管理規(guī)則如下：

　�、�.一個系可聘用多名教師，一個教師只受聘于一個系;

　�、�.一個系可有多名學生，一個學生只屬于一個系;

　�、�.一名教師可講授多門課程，一門課程可由多名教師講授;

　　Ⅳ.一名學生可選修多門課程，一門課程可被多名學生選修;

　　V.學生選修完課程后，可獲得相應課程的成績。

　　針對以上描述，完成下列設計內容：

　　(1)構建選修課系統(tǒng)的ER圖。(要求圖中的實體集名用試卷中給出的英文名，聯(lián)系所關聯(lián)的實體集名的首字母，字母問用“一”或“_”連接，大小寫不限)。(6分)

　　(2)根據所構建的ER圖，設計滿足3NF的關系模式，并標出每個關系模式的主碼和外碼。(要求關系模式名同實體集名或聯(lián)系名，屬性名用試卷中給出的英文名，大小寫不限)(4分)

　　2.某書店采用了SQL Server 2008數(shù)據庫管理系統(tǒng)，該書店有一個需求，需要統(tǒng)計指定年份中每一本書的銷售總額，例如：查詢2012年所有書的銷售總額。

　　已知圖書結構如下：

　　圖書表(書號BOOK_ID，書名BOOK_NAME，單價BOOK_PRICE)

　　銷售表(書號BOOK_ID，銷售時間SALE_TIME，銷售數(shù)量SALE_NUM)。

　　假設單價和銷售數(shù)量均為int型，書號和書名均為varchar(50)類型，銷售時問為datetime型。請給出滿足如下要求的多語句表值函數(shù)，該函數(shù)統(tǒng)計指定年份中每本書的銷售總額。(10分)設函數(shù)名為：BOOK_PROFIT(@year int)，函數(shù)的返回結果格式如下：

　　書號銷售總額

　　B001 60000

　　A004 50000

　　3.某網上商城因為業(yè)務發(fā)展，原有的系統(tǒng)不能很好的滿足需要，因此采用了一套新的經營管理系統(tǒng)，此系統(tǒng)使用SQL Server 2008數(shù)據庫管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)上線運行前，需將商場原有的數(shù)據導入到新系統(tǒng)中。原有系統(tǒng)使用SQL Server 2000，數(shù)據結構與新系統(tǒng)不完全一致。因此需要把數(shù)據從SQL Server 2000導入到SQL Server 2008中，為了保證數(shù)據一致性，數(shù)據導入過程中要求暫停業(yè)務且必須在3小時內完成。

　　(1)在原有數(shù)據導入新系統(tǒng)的過程中，實施人員發(fā)現(xiàn)原有數(shù)據量很大，導人數(shù)據需要四小時，業(yè)務無法接受。經分析某工程師認為，數(shù)據導入過程中的數(shù)據庫I/O很高，但導人數(shù)據的程序本身對系統(tǒng)資源占用率很低。該工程師建議將數(shù)據導入過程中的數(shù)據恢復模式從“完整”模式改為“簡單”模式以提高數(shù)據導人速度;而另一位工程師則認為此方法未必能提高數(shù)據導入速度，而且還可能導致數(shù)據丟失，不建議使用此方法。

　　請分析此方法是否能夠提高數(shù)據導入速度并給出理由，同時分析此操作的數(shù)據丟失風險。(5分)

　　(2)在成功導入歷史數(shù)據后，此系統(tǒng)順利上線運行。在上線運行的第一周，發(fā)現(xiàn)數(shù)據庫服務器的CPU使用率很高，達到近90%，高峰期間達到100%，且系統(tǒng)內存占用率達到90%，但系統(tǒng)I/O很輕。業(yè)務人員反應系統(tǒng)操作速度很慢。為了提高系統(tǒng)運行速度。在不修改應用程序的前提下，兩位工程師提出了不同的解決辦法：

　�、�.為服務器增加2顆CPU，緩解CPU使用率很高的問題;

　�、�.為服務器增加一倍內存，緩解內存使用率很高的問題。

　　考慮成本，現(xiàn)階段只能按照一種方案實施。請指出在現(xiàn)有情況下，哪種方案更合理并給出理由。(5分)

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