2011年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)網(wǎng)考考試題型

　　Section A 聽力理解

　　包括兩個(gè)新聞報(bào)道和三個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，材料讀兩遍，但語(yǔ)速較四級(jí)筆試有所提高，后面跟18道四選一單選題。四級(jí)聽力二十多年來(lái)很少涉及新聞?lì)}材的聽力段落，正常的播報(bào)語(yǔ)速，夾雜著大量專業(yè)術(shù)語(yǔ)，對(duì)考生的耳朵造成巨大的沖擊;三個(gè)長(zhǎng)對(duì)話和四級(jí)筆試沒有區(qū)別，都是學(xué)生熟悉的高校生活的日常交流，題材相對(duì)簡(jiǎn)單，題目感覺不難。

　　Section B 聽力綜合

　　難度最大的聽、說(shuō)、寫綜合測(cè)試(Integrated Test)，時(shí)間是50分鐘左右。

　　第一個(gè)題是聽寫填空，考生先看一段4到5分鐘的視頻，比如有考生看到的是一段關(guān)于介紹日本發(fā)展磁懸浮列車的錄像�？赐陜杀橐曨l，后面跟5道單選題，有1分鐘時(shí)間作答。雖然視頻比以往四級(jí)聽力短文篇幅長(zhǎng)得多，但因?yàn)橛挟嬅媾浜下犃��?nèi)容，主旨和重要細(xì)節(jié)并不難理解和判斷。

　　第二個(gè)題是聽寫(Dictation)：從視頻中摘出一段文字，空出10個(gè)空，按正常語(yǔ)速再播放兩遍，要求考生填入單詞或短語(yǔ)的正確形式，類似于四級(jí)筆試的復(fù)合式聽寫題型(Compound Dictation)。這十個(gè)空需要填入一到三個(gè)單詞，雖然沒有像傳統(tǒng)四級(jí)那樣需要聽寫3個(gè)長(zhǎng)句，但此次考到的都是比較冗長(zhǎng)、相對(duì)難寫的單詞，對(duì)考生的快速識(shí)別速度，聽抄能力，單詞拼寫和的打字的熟練度都是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　第三個(gè)題是選擇填空題，聽寫題之后是一個(gè)10分鐘左右的單詞選擇結(jié)構(gòu)題。從前面的聽力段落中抽出一段文章，挖出十五個(gè)空，給每個(gè)空都給出3個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行選擇。

　　第四個(gè)題就是最具特色的跟讀題。系統(tǒng)會(huì)從前面section A的聽力材料中挑出8個(gè)短句，系統(tǒng)重復(fù)讀兩遍，讓考生在12秒內(nèi)跟讀復(fù)述出來(lái)。這個(gè)題型不但考察了考生的搶記能力、通過(guò)聽力獲取信息和把握細(xì)節(jié)的能力，還考察了口語(yǔ)發(fā)音水平。

　　第五個(gè)題是作文 (Writing Task), 時(shí)長(zhǎng)為35分鐘。但這和傳統(tǒng)四級(jí)筆試差別很大：系統(tǒng)先是把先前看的視頻截取一段再播放一遍，然后從這段視頻中引出寫作題目，要求考生不但要轉(zhuǎn)述視頻提供的細(xì)節(jié)，還要表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)。這就是典型的綜合語(yǔ)言能力測(cè)試(Integrated Test),把聽力和寫作整合起來(lái)進(jìn)行考察，如果沒有聽懂，就無(wú)法順利完成寫作，所以必須首先把握視頻里的細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)，然后述諸文字;還要學(xué)會(huì)聽的過(guò)程中做筆記，用紙筆適當(dāng)?shù)赜涗浻杏迷~匯，整合主要信息，以便于寫作的梳理。

　　Section C 閱讀理解

　　包括兩篇精細(xì)閱讀和一篇快速閱讀。兩篇閱讀有二十分鐘時(shí)間，提交答案后立刻進(jìn)行15分鐘的快速閱讀，和新四級(jí)筆試?yán)锏腟kimming and Scanning 題型如出一轍，但都是通過(guò)電腦屏幕來(lái)閱讀所有文章。不過(guò)非常人性化的是，在閱讀文章的過(guò)程中，同學(xué)們可以把文章里的任何一個(gè)單詞或一段文字通過(guò)按一個(gè)鍵標(biāo)上記號(hào)，方便做題時(shí)查找和定位答案。

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