2009年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試模擬演練題(二)

　　Passage Two

　　57. D 推理題。 由第一段可知，作者一方面認(rèn)可自由選擇的權(quán)利，但同時(shí)著重強(qiáng)調(diào)有關(guān)健康的個(gè)人選擇應(yīng)該慎重。A項(xiàng)是對(duì)原文的片面理解，只有“sound personal choices”才可預(yù)防疾病。B項(xiàng)在文中沒(méi)有提到，作者談到了有關(guān)健康的個(gè)人選擇的重要性，但沒(méi)有提到人們是否忽略它。C項(xiàng)是對(duì)原文的斷章取義，沒(méi)有體現(xiàn)出原句中關(guān)鍵的限定語(yǔ)“when it is within the legal and moral boundaries of society”。經(jīng)過(guò)分析可知，D項(xiàng)為正確答案。

　　58. B 細(xì)節(jié)題。 文中提到，如果我們特別愿意，我們可以大量地吸煙、喝酒，開(kāi)車(chē)不系安全帶，吃任何想吃的食物，選擇一種不動(dòng)的生活方式而不做任何鍛煉，這些都是不健康的有關(guān)健康的個(gè)人選擇。對(duì)比選項(xiàng)可知，B項(xiàng)為正確答案，其余選項(xiàng)或是不符合原意，或是文中沒(méi)有涉及。

　　59. D 推理題。參考第一段的最后兩句 “Personal choices relative to health often cause a difficulty.As one example, a teenager may know the facts…”和第二段的第一句 “A multitude of factors, both inherited and environmental, influence the development of health-related behaviors…” 對(duì)比選項(xiàng)可知，D項(xiàng)正確。

　　60. B 推理題。主要參考第二段后半部分，尤其是“Fires and Crapo drew a comparison”之后的分析理解。最大的干擾項(xiàng)是C,其意思似乎正確，但主語(yǔ)部分僅僅是“personal health choices”，不夠全面，故不正確。

　　61. A 主旨題。閱讀全文可知，作者創(chuàng)作本文的目的是想促使人們做出有益于健康的個(gè)人選擇，故A項(xiàng)正確。選項(xiàng)B從第二段第一句的“it is beyond the scope of this text to discuss all these factors as they may affect any given individual”可知是錯(cuò)誤的。C和D項(xiàng)也都不正確。

　　PartV Cloze

　　62. A soar在句中意為“飛速發(fā)展”，與其前的主語(yǔ)economy搭配，意思為“經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展”。 hover意為“懸浮，盤(pán)旋”，主語(yǔ)一般為飛行器或鳥(niǎo)類(lèi);amplify意為“放大，增強(qiáng)”;intensify意為“增強(qiáng)，加強(qiáng)”

　　63. D route 意為“道路，路線”。go a …route的意思為“走一條……的道路”。符合句意。circuit意為“電路，周游，巡回”;strategy意為“策略，戰(zhàn)略”;trait意為“特點(diǎn)，特性”。

　　64. B after all意為“畢竟”，本句是在介紹印度的情況，與上文有順承關(guān)系，所以用after all 符合句意。 of all意為“總的來(lái)說(shuō)”;in all意為“總計(jì)，總共”;at all意為“根本”。