還有第三句話是什么呢?知其所以不然。我告訴大家,我們?nèi)ツ陮Υ蟾鸥呖汲煽冊?0分到90分的1000名學(xué)生進(jìn)行了跟蹤,來參加我們輔導(dǎo)班的我們挑出1000個相對來講英語基礎(chǔ)不是特別好的這些同學(xué),我們進(jìn)行了跟蹤,通過問卷方式,通過抽掉的方式,通過上課問答的方式,通過課后輔導(dǎo)的方式,跟蹤的一個系統(tǒng),非常有意思的是什么呢?我告訴大家一個數(shù)據(jù)。在這1000個學(xué)生當(dāng)中,有70%以上的學(xué)生,我們有一個連續(xù)的真題沖刺過程。70%的同學(xué),我們不管他到最后的分值呈現(xiàn)是500還是4000還是600,在所有答對的題目當(dāng)中,后來我們進(jìn)行調(diào)查和反饋,有70%的學(xué)生在他們答對的題目當(dāng)中,有至少30%是屬于懵的。所有的70%以上的學(xué)生在他們所有做對的題目當(dāng)中,有30%的題目,他們在真正做題時的狀態(tài)是什么呢?這道題我們覺得A和C都對,但是到底是A還是C呢?我不知道,我拋個硬幣吧。有30%的題目是屬于懵對的。
為什么我要說這樣一個東西呢?下面我要說出自己的論點(diǎn),知其所以不然。這是很多老師和很多學(xué)生在備考的時候往往忽略的。四個選項(xiàng)當(dāng)中有一個叫做正確選項(xiàng)。有三個選項(xiàng)有很多人說,這叫錯誤選項(xiàng)。錯誤叫做干擾選項(xiàng),每一個干擾選項(xiàng)都是陷井。你如果在備考過程當(dāng)中,識別不了陷阱,可能僥幸懵過去了,這次懵過去了,下次還能懵過去嗎?
第三句話,知其所以不然。我們很多人在備考的時候,你必須要集中精力分析干擾選項(xiàng)。
我經(jīng)常舉一個例子,挖陷井,你們知不知道,一道題目的難度系數(shù)比較大,這個時候,很多人都在C選項(xiàng)栽了跟頭了,誰悲傷呢?自然是考生比較悲傷,誰會最高興呢?命題組的。我再問你,當(dāng)我們在看《金剛》的時候,當(dāng)看到金剛那么大一堆從塔上掉下去的時候,我敢保證,沒有幾個女孩子眼睛當(dāng)中不飽含著淚水的,沒有幾個不抽噎的,但是誰在笑呢?導(dǎo)演在笑。導(dǎo)演首映式的時候,看到觀眾哭了,他肯定在笑。
我今天江濤在這兒挖一個陷井,我的目的不是請大家警醒,我既然挖了這個陷井,我必須保證有足夠的人往這里跳,我不至于在這里敲一個小牌子,請注意這個地方有陷井,請同學(xué)們一次往下跳。我怎么挖陷井呢?那邊的工作人員先把攝像機(jī)懵住,我挖了一個陷井。我得擱點(diǎn)樹枝,鋪點(diǎn)樹葉,還得從動物園扯只大象過來,把腿抬起來,一個腳印刻上去。偽裝到此結(jié)束。同志們,這兒有免費(fèi)的QQ文具發(fā)放,這兒有鮮花、掌聲、美女。于是你走到這兒了,江老師這兒有一個陷井,我得看一看,但是我又想拿這幾個娃娃,又想把四級考過去,明知山有虎,我該選A、B、C、D。看看之后,這個地方,大象都來過,肯定沒事,馬上掉進(jìn)去了。這就是干擾性。我們正確的境界,應(yīng)該你要學(xué)會分析干擾選項(xiàng),這是我說的,在閱讀過程當(dāng)中進(jìn)行的。
在閱讀整個概念之下的長難句解析,包括一詞多義。包括怎么樣從字里行間能夠得到字里行間里頭的意思的話,這是屬于基本的技能的提高。我們時間有限,我們也就不一一掰開說。
我現(xiàn)在比較注重總結(jié)。四級當(dāng)中很多文章是符合我們所處的環(huán)境的,在學(xué)習(xí)設(shè)置計(jì)劃的時候,應(yīng)該以適合我們的定量為主。等你養(yǎng)成了良好的慣性的時候,那個時候再記住江老師三句話,知其然,知其所以然,知其所以不然。
江濤英語名師團(tuán)陳超:講解四六級聽說練習(xí)
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |