第四遍,吃過晚飯,泡杯綠茶,我就花半小時(shí)來回顧白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此時(shí),大概還能記住一半。對(duì)于難記的,你還得看記憶法(如果你覺得某個(gè)記憶法不適合你,你完全可以套用《三三速記》的模式自創(chuàng)一個(gè),如此,你將終生難忘此單詞)。看完這一遍,倘若覺得不過癮,不妨再溫習(xí)一下。
第五遍,我安排在臨睡前,重點(diǎn)放在難記的單詞上。
第六遍,次日早晨,起床梳洗后,我就開始復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容。
下面是我在學(xué)習(xí)《三三速記考研英語詞匯》時(shí)的具體時(shí)間表:
3月17日 ~ 3月18日,背完 A 字頭和 B 字頭的單詞,共57頁;
3月18日 ~ 3月19日,背完 C 字頭單詞,共66頁;
3月19日 ~ 3月20日,背完 D 、E 字頭單詞,共73頁;
3月20日 ~ 3月21日,背完 F 、G 、H 、I 字頭單詞,共97頁;
3月21日 ~ 3月22日,背完 J 、K 、L 、M 、N 、O 字頭單詞,共92頁;
3月22日 ~ 3月23日,背到 P、Q、R 字頭單詞,共79頁;
3月23日 ~ 3月24日,背完 R 、S 字頭單詞, 共99頁;
3月24日 ~ 3月25日,背完 T 、U 、W 、X 、Y 、Z 字頭單詞, 共77頁。
在學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí),我都花一小部分時(shí)間及時(shí)來復(fù)習(xí)記過的內(nèi)容。而3月25~3月29我全都用來鞏固復(fù)習(xí)。
需要說明的是,據(jù)《三三速記考研英語詞匯》的書中介紹,該書不僅包括了考研英語大綱里面的單詞,而且還有選擇的綜合了多種國內(nèi)英語考試大綱的詞匯表;我大致測算了一下,該書的單詞量約在六千多,也就是說,我在12天里大約記住兩千多個(gè)單詞。這讓我覺得自己非常有成就感,可以說是一種好的記憶方法,一種堅(jiān)定的信念,以及一顆充滿激情的心成就了我。
對(duì)于一本詞匯書,總有一小部分詞匯感到棘手,這時(shí),我把它們寫在頁碼的左(右)角上,便于再次翻閱。此后,我也利用零星時(shí)間來復(fù)習(xí)記過的單詞,復(fù)習(xí)的方式是快速掃一眼即過,?磳懺陧摯a角上的,一次花二十分鐘左右,能看80 ~ 100頁。平時(shí)做閱讀練習(xí)時(shí),若對(duì)某個(gè)單詞的意思不能確定,我就翻閱《三三速記》來鞏固記憶,要是生詞,我會(huì)套用《三三速記》的記憶方法把它增添到《三三速記考研詞匯》一書中去,便于鞏固復(fù)習(xí)。
由于《三三速記》中的記憶法的確行之有效,使我在短期內(nèi)擴(kuò)充了大量詞匯。但是我深知,詞匯是基礎(chǔ),閱讀是重點(diǎn)。
背完詞匯,也就在四月初我就再次投入到歷年閱讀真題的訓(xùn)練里(王若平的《閱讀手記 》,恩波的《歷年真題解析》,《王長喜點(diǎn)評(píng)歷年真題》,星火的《透視六級(jí)---歷年真題全解全析》)中去。這次感覺輕松多了,閱讀真題做下來平均能對(duì)70% ~ 80%。四月中旬做完閱讀后,我感覺已經(jīng)達(dá)到六級(jí)水準(zhǔn)了。因此,從四月下旬開始,我沒花多少時(shí)間在六級(jí)上,最多也就偶爾復(fù)習(xí)一下詞匯,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)上外的《高級(jí)口譯》,但對(duì)它的聽寫、聽譯及翻譯感覺太難,便在五月底暫棄。
6月1號(hào)起,我全面投入到六級(jí)考試和期末考試的復(fù)習(xí)中去,主要做了最近十套真題卷的單項(xiàng)選擇,平均能對(duì)25題(共30題)。對(duì)于個(gè)別《三三速記》中沒有的六級(jí)詞匯,我套用該書方法進(jìn)行重點(diǎn)記憶,最后做到:凡是單選中出現(xiàn)的單詞,我都能認(rèn)識(shí)。最后,我在臨考前幾天研究了改錯(cuò)的常見錯(cuò)誤,又做了五六篇來熱身,結(jié)果還可以。對(duì)于聽力,我一向都還可以,基本沒花時(shí)間。對(duì)于作文,背了三四個(gè)黃金模式,不過沒能用上。
六級(jí)考場上,我對(duì)單選特有信心,閱讀做得還行。 72分雖不算高,但要知道,就在上一次六級(jí)測試中,我才得了47分。本次考試,我們專業(yè)有五十來人報(bào)考,僅過五人,我還有幸得了第一。我想,我們之間的差距也就在于詞匯的記憶法上,他們啃著一本供來查閱的詞匯書死記硬背,既費(fèi)時(shí)費(fèi)力效果又差。我認(rèn)為,在記憶單詞方面,正確的選擇合適的參考書以及合適的方法,能幫我們節(jié)省大量的時(shí)間和精力,而這節(jié)省出來的時(shí)間和精力能讓我們做一些實(shí)實(shí)在在的事情,比如,大量的閱讀和真題訓(xùn)練。
總之,我覺得自己詞匯過關(guān)后,閱讀也就輕松了,對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情也越來越高。
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