大學(xué)英語六級(jí)考試高分得主經(jīng)驗(yàn)談：閱讀理解

　　4.直接解釋的線索。作者有時(shí)擔(dān)心自己所使用的詞不易為讀者理解，于是就直接解釋該詞的意義。閱讀下列句子，找出黑體字的解釋語：

　　A.The powerful poison was imperceptible when mixed in liquid;that is，it could not be tasted，seen，or smelled.

　　B.From the shelf above him。the old man took down a phiaI，a small glass bottle used to keep liquids，and he placed it on the table in front of him.

　　5.經(jīng)驗(yàn)線索或情景線索。有些生詞可以根據(jù)它們所出現(xiàn)于其中的情景去理解;也可以結(jié)合讀者自己的經(jīng)驗(yàn)去理解。

　　閱讀下列句子，運(yùn)用每一個(gè)句子所描述的情景去推斷黑體字的含義：

　　A.Alan found himself on the first floor of an old，seemingly abandoned building，as he walked up to the second floor he could hear the old wooden stairs creak with each step he took.

　　B.It was the first time Nancy had been in a big city.She felt a little apprehensive as she walked out onto the street.with so many strange faces staring at her.

　　五、跳讀法

　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時(shí)候，頭腦中帶著問題，尋找問題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問題的具體答案，便立即停下來，跳讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。

　　用跳讀法做下面的練習(xí)，并迅速選出答案：

　　A.What_____(in 1836;a new car;yesterday)

　　B.Why________(last week;for some ice;very carefully)

　　C.Which_______(the green box;45 cents;in ten minutes)

　　D.How________($649;very quickly;a new red car)

　　E.Where________(at 9 PM;every meming;in Florida)

　　F.When_______(under the table;with Susan and Joe;about five hours ago)

　　G.Who_______(a very good coach;Mr.Roberts;some pens and pencils)

　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文章的理解。因此，無論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識(shí)的生詞可以跳過去，大部分的生詞并不影響對(duì)整個(gè)句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。

　　閱讀考試特點(diǎn)

　　一、材料特點(diǎn)

　　六級(jí)閱讀文章的篇幅約為1400詞(共四篇文章，每篇約為350詞)，多以議論文、說明文為主。議論文一般論證某一觀點(diǎn)的正誤，說明文一般對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行說明或解釋。不多見的記敘文多講述事物的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)或人物的生平經(jīng)歷或者是事情以及相關(guān)的情景。文章的題材廣泛，可分為人文類(包括歷史、地理、文化、教育、語言、文學(xué)、風(fēng)俗習(xí)慣等)、社科類(包括社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等)、自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等)和生命科學(xué)(如生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等)。

　　二、測(cè)試重點(diǎn)有

　　l.掌握所讀材料的主旨大意;

　　2.把握與主旨大意有關(guān)的事實(shí)和細(xì)節(jié);

　　3.既理解單句的意思，又理解上下文的邏輯關(guān)系;

　　4.既讀懂字面意思，又能推斷隱含之意;

　　5.根據(jù)上下文判斷詞匯、短句和句子的特定含義;

　　6.領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和意圖。

　　三、命題特點(diǎn)

　　如果掌握了六級(jí)閱讀的命題特點(diǎn)，并結(jié)合自己的語言知識(shí)熟練運(yùn)用，則可以事半功倍。

　　首先，六級(jí)的任何一道試題都緊扣原文的某些詞語，要緊緊跟隨原文，不要根據(jù)自己的臆斷去做題，要根據(jù)原文的線索按圖索驥。

　　其次，答案通常要做合理的推斷或轉(zhuǎn)換，正確的選項(xiàng)往往只是意思上與原文相近，而用詞或結(jié)構(gòu)都會(huì)做相應(yīng)的轉(zhuǎn)換，那些與原文在用詞和結(jié)構(gòu)上相似的選項(xiàng)多為干擾項(xiàng)。

　　閱讀考試特點(diǎn)

　　一、材料特點(diǎn)

　　六級(jí)閱讀文章的篇幅約為1400詞(共四篇文章，每篇約為350詞)，多以議論文、說明文為主。議論文一般論證某一觀點(diǎn)的正誤，說明文一般對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行說明或解釋。不多見的記敘文多講述事物的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)或人物的生平經(jīng)歷或者是事情以及相關(guān)的情景。文章的題材廣泛，可分為人文類(包括歷史、地理、文化、教育、語言、文學(xué)、風(fēng)俗習(xí)慣等)、社科類(包括社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等)、自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等)和生命科學(xué)(如生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等)。

　　相關(guān)鏈接：2008年6月大學(xué)英語六級(jí)考試預(yù)測(cè)試卷精析

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