2011四六級考試精髓：是弱化語法還是加強語法

　　首先一個問題必須先搞清楚：大家現(xiàn)在為什么這么害怕四六級考試?可能大部分同學(xué)會說單詞不認識，文章讀不懂，我贊同這樣的看法，但是同時我又感覺到只有單詞量是不夠的，為什么呢?我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)中間都存在這樣一種現(xiàn)象，那就是單詞量也達到了考試大綱的要求，但是單選題和閱讀做起來還是困難重重，我仔細分析了一下，癥結(jié)就在句子這上面，大家都知道在句子里記憶單詞效率是最高的，是的，關(guān)鍵就在這里，句子!一個但選題的四個答案可能你都認識，但就是做不對，這就不是單詞量的問題了，不會分析句子結(jié)構(gòu)，說明你語法沒學(xué)習(xí)好。不過現(xiàn)在四六級考試越來越弱化語法項目的考察了，但是我覺得這種弱化的真正的涵義在這里，就是單純的考察語法的題目幾乎沒有了，換個角度來想一下，四六級考試題目中的每一個句子都不象口語那樣容易理解，讀懂句子是做對題目的最關(guān)鍵所在。

　　大家怎樣來提高自己分析句子結(jié)構(gòu)的能力呢?我想應(yīng)該從下面幾個方面做：首先，是要對語法有一個清晰的認識，關(guān)鍵是句法，知道什么是后置定語，什么是定語從句，狀語從句，當然沒必要在這上面花大量的時間，只要達到了你看到一個句子知道怎么分析的要求就行，其次就是在平常的練習(xí)中，要有意識地鍛煉這種能力，例如在做閱讀題的時間，不要為做題而做題，不要只看我這篇對了幾道錯了幾道，然后就放一邊不管了，可以說這樣的練習(xí)方式疑點都不能提高閱讀理解能力，正確的做法是要找到一些文章中的長難句子進行分析，一般錯題點也在這里，不要一看到長句子就害怕就隔去不讀了，這也是大部分同學(xué)雖然整篇文章大概意思也知道，就是這樣的細節(jié)沒把握好而造成錯誤連篇的真正原因所在。

　　可能在一開始做題速度會有些慢，但這都是暫時的，俗話說熟能生巧，在你練習(xí)了一段時間后會發(fā)現(xiàn)自己的作題速度會提高很多而且正確率更是不可同日而語，現(xiàn)在四級新題型已經(jīng)在全國實行了，其中增加了快速閱讀這一項，我個人認為，這無疑就是考察大家分析句子的能力，強調(diào)一個快字，當然提取信息的能力很重要，但是這樣的能力也是建立在正確理解句子的基礎(chǔ)上的，包括一些輔導(dǎo)書上一再強調(diào)提取信息的重要性，我認為這是不恰當?shù)�，與其這樣說還不說是分析句子的重要性，脫離了它來單純的搞提高提取信息的重要性我想就是無源之水。

　　這樣做的同時還能提高自己的翻譯能力，新題型中好像也有這個，如果你連一些現(xiàn)成的句子都分析不了，更別指望自己寫出正確的句子了，還有寫作題，這就不用多說了，大家都知道，如果在寫作中出現(xiàn)了一些低級的句子錯誤，會讓自己的文章大打折扣，聽力也是，每次考的題型都差不多，關(guān)鍵要記一些外國生活用于中一些長用的句子。

　　說了這么多，我想大家也知道了我想要說的四六級考試的精髓是什么了，那就是句子!!正確的理解句子的意思是取得高分的關(guān)鍵所在，在這個過程中，單詞語法是基礎(chǔ)，本質(zhì)是句子。

　　所以大家不要沉浸在一些所謂的考試技巧上，打牢基礎(chǔ)很重要，任何技巧都是建立這上面的。

　　作為一個取得高分的四六級考生的過來人，我在平時會把自己復(fù)習(xí)時的一些心得和經(jīng)驗會不定期的發(fā)到論壇來供大家參考，也愿所有的考友們靜下心來系統(tǒng)科學(xué)有針對性的復(fù)習(xí)。呵呵，這次先寫到這吧，十一假期快到了，預(yù)祝大家十一玩得愉快，然后就努力復(fù)習(xí)吧，畢竟時間不多，說是幾個月，但當你真正靜下心復(fù)習(xí)的時候，你會發(fā)現(xiàn)你有很多知識都不知道，這僅有的幾個月也就顯的杯水車薪了。

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