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關(guān)于英文聽力，總有同學(xué)會(huì)困惑，短文聽力那么長，怎么聽?面對(duì)篇幅較長的聽力，平時(shí)要做高強(qiáng)度的計(jì)時(shí)訓(xùn)練，才能適應(yīng)考場(chǎng)上長時(shí)間、高強(qiáng)度的聽題和作答�，F(xiàn)在距離考試還有1個(gè)多月的時(shí)間，正式突擊聽力的最佳時(shí)機(jī)。那么，聽力真題訓(xùn)練到底要遵循怎樣的步驟才能最有效呢?
不如試試以下真題6步訓(xùn)練法：預(yù)讀選項(xiàng) --- 完整聽題 --- 對(duì)答案 --- 跟讀模仿 --- 裸聽 --- 再次跟讀和裸聽。這6步包括了聽前，聽中和聽后三個(gè)階段要做的事。
聽前
第一步：預(yù)讀選項(xiàng)
做題前，一定留出時(shí)間預(yù)讀選項(xiàng)。我們只能高效的看而非全面的看。預(yù)讀方法即橫讀和豎讀，還要注意做標(biāo)記。
橫讀需要注意選項(xiàng)中容易辨識(shí)的詞語——帶有大寫字母的詞組(多為人名、地名、機(jī)構(gòu)名等)，作為聽題的信號(hào)詞。所謂信號(hào)詞，也就是，待會(huì)聽到這些詞表示可以開始做這道題目了。
豎讀則需要重點(diǎn)劃出選項(xiàng)和選項(xiàng)間不同的部分。
需要重點(diǎn)做標(biāo)記的部分：主語(名詞詞組)、謂語(動(dòng)詞)和修飾語(形容詞)。
注意：相似選項(xiàng)和相反選項(xiàng)要保留，正確答案就在其間。
溫馨提醒：
1. 正式考試時(shí)聽力在寫作之后。但是考場(chǎng)上作文寫完之后，是否可以提前看聽力試題?官方回答是不允許的，但如果監(jiān)考老師不管，建議大家一定要爭(zhēng)分奪秒看題。
2. 或者利用聽力放音是讀directions時(shí)間的時(shí)間來掃讀選項(xiàng)。
聽中
第二步：完整聽題
2016年6月的四級(jí)聽力放音時(shí)間約26分鐘左右，六級(jí)28分鐘左右。請(qǐng)嚴(yán)格按照考試流程和時(shí)間，不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強(qiáng)化自己的耐力注意力和定力。
溫馨提醒：
1. 聽力過程中請(qǐng)注意利用directions時(shí)間來繼續(xù)預(yù)讀選項(xiàng)。
2. 遇到?jīng)]有聽出來的，不要糾結(jié)。趕緊看下一題。
3. 把答案標(biāo)記在試卷上，便于下一環(huán)節(jié)查閱。
聽后
第三步：對(duì)答案
1. 對(duì)答案
對(duì)答案，確定正確答案在原文中的位置。同時(shí)分析錯(cuò)誤答案為什么錯(cuò)。
注意!很多同學(xué)在這一步會(huì)漏掉一項(xiàng)：蒙對(duì)的題——在聽題時(shí)沒有聽十分明白、不確定而蒙對(duì)的題目，也要進(jìn)行標(biāo)記分析。這部分題目是你在真題訓(xùn)練階段能夠提分的關(guān)鍵所在!
建議看解析，揣摩出題者要考什么能力。(聽細(xì)節(jié)信息?聽取大意?聽取5W1H信息?)
2. 查詞和短語
將選項(xiàng)和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚，不留死角。
3. 翻譯句子
查過所有生詞的含義后，可以用視譯的方式閱讀句子，看是否可以通順地翻譯明白。若發(fā)現(xiàn)有句子無法理解，那就是單詞和短語的含義并未查閱正確。建議把生詞整理到筆記本上，便于時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。
第四步：跟讀模仿原文
現(xiàn)在，你需要打開眼睛已經(jīng)可以完全看懂的聽力原文。邊放音邊聽，同時(shí)跟讀和模仿。跟不上的時(shí)候，可以以半句為單位甚至每個(gè)單詞為單位。本步驟可以糾正發(fā)音。
另外，我們還需要特別注意連讀或失去爆破現(xiàn)象，很多你沒聽到或沒聽懂的內(nèi)容應(yīng)該都是這2個(gè)原因，大聲跟讀、模仿、感受連讀或失爆的讀法。
第五步：裸聽
這一步要求在沒有原文的情況下，完全靠雙耳能聽懂所有細(xì)節(jié)。這是聽力訓(xùn)練的最高環(huán)節(jié)。
你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才邊看邊聽時(shí)沒有任何理解難度的單詞和短語都會(huì)出現(xiàn)不懂或模糊的情況。一旦如此，請(qǐng)回到第四步確定是什么詞語讓耳朵不夠熟悉。本環(huán)節(jié)的訓(xùn)練需要耐心和堅(jiān)持。
第六步：再次跟讀和裸聽
在第五步的裸聽中，不斷對(duì)聽不懂的單詞和短語反復(fù)跟讀和裸聽。直到能聽到、并聽懂每句話、每個(gè)單詞為止。
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