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歷年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試真題如何利用?

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  很多同學(xué)因?yàn)槭掷锾最}太多,養(yǎng)成了一種速成的做題方法,哪怕是面對(duì)真題,也是差不多的步驟:打開(kāi)作文,看一看;打開(kāi)聽(tīng)力,聽(tīng)一聽(tīng)選擇題;打開(kāi)閱讀,認(rèn)真做完了,對(duì)一對(duì)答案;打開(kāi)翻譯,看答案對(duì)照一下……然后就換下一套題。最后的結(jié)果是題做了好多套,回頭再看卻印象寥寥。

  其實(shí),真題屬于最為寶貴的復(fù)習(xí)資源,只是簡(jiǎn)單粗暴的做一遍并不能讓其發(fā)揮真正的作用。你應(yīng)該使用更充分、更高效的使用方法:

  1、準(zhǔn)備兩套真題 【下載四六級(jí)萬(wàn)題庫(kù),免費(fèi)做歷年真題

  一套用來(lái)練習(xí)積累,一套留著用來(lái)考前模擬。假如你報(bào)考了2016年12月的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或者大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),那么十一月的時(shí)候,就可以開(kāi)啟第二套真題了。

  2、掐時(shí)間做題

  一定要掐時(shí)間。否則上了考場(chǎng),會(huì)方寸大亂。

  3、關(guān)于作文,可以先找一些模板來(lái)練習(xí)【四級(jí)作文】 【六級(jí)作文

  如果可以總結(jié)出自己的模板就最好,如果不行,那就盡量練習(xí)把題目套進(jìn)模板里面使用。然后,用真題里面的題目,依舊算好時(shí)間寫(xiě)。寫(xiě)完作文之后,拉上小伙伴,進(jìn)行互改。請(qǐng)記得,大家伙兒的力量總是大于一個(gè)人單打獨(dú)斗。最后,記得把常常用錯(cuò)的語(yǔ)法記下。有用的作文語(yǔ)句也要記下。

  4、關(guān)于閱讀四級(jí)閱讀練習(xí)題及答案】【六級(jí)閱讀練習(xí)題及答案

  算著時(shí)間做完題目之后,要做好分析和積累。把自己錯(cuò)的地方以及為什么錯(cuò)做個(gè)反省,每天精讀一篇閱讀文章,把里面的生詞短語(yǔ)記下啦,并隨時(shí)復(fù)習(xí),這些可以用在作文里面。

  5、關(guān)于聽(tīng)力  【四級(jí)聽(tīng)力練習(xí)】【六級(jí)聽(tīng)力練習(xí)

  聽(tīng)著錄音做完對(duì)答案以后,開(kāi)始精聽(tīng)。對(duì)照聽(tīng)力原文,直到完全能夠聽(tīng)懂為止。搞清楚聽(tīng)力材料意思之后,應(yīng)該不斷的揣摩模仿錄音材料中的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào),逐漸熟悉,反復(fù)實(shí)踐,不斷修正自己。這樣,在模仿和練習(xí)的基礎(chǔ)上逐步掌握地道的發(fā)音方式和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。這一步要強(qiáng)調(diào)的是,在最初糾正發(fā)音的過(guò)程中不要一味的求快求語(yǔ)速,而是要強(qiáng)調(diào)一字一句都發(fā)音到位,哪怕是一開(kāi)始語(yǔ)速慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,只有在養(yǎng)成了良好的發(fā)音習(xí)慣之后才能進(jìn)一步的提高語(yǔ)速。

  6、關(guān)于翻譯 【四級(jí)翻譯習(xí)題】 【六級(jí)翻譯習(xí)題

  上面的所有積累,都是為了翻譯部分做準(zhǔn)備。要知道專業(yè)的翻譯員,他們的標(biāo)準(zhǔn)是“know something of everything”。也就是說(shuō),平日里最好什么都積累一點(diǎn)兒,什么都會(huì)一點(diǎn)兒,這樣遇到了一些不熟悉的翻譯場(chǎng)合,就算不深入了解,略懂皮毛的話,還可以圓場(chǎng)。

  英語(yǔ)四六級(jí)翻譯也是一樣。我們不能保證考試的時(shí)候那份翻譯考題一定是你做過(guò)的或者熟悉的,我們可以做的,就是積累積累再積累。這樣到了考試的時(shí)候,才能厚積而薄發(fā),高水平發(fā)揮。

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