英語四六級(jí)名師談四六級(jí)沖刺備考及熱點(diǎn)問題

　　網(wǎng)友：在六級(jí)考試?yán)镆�考�?jiǎn)答題，六級(jí)考試的簡(jiǎn)短回答題，我在最后一個(gè)月不知道從什么角度去復(fù)習(xí)。

　　主持人：陳若木老師你有什么建議?

　　陳若木：六級(jí)簡(jiǎn)答題和四級(jí)考試差不多，難度接近。第一，要審題審清楚，特別是字?jǐn)?shù)的限制，很多同學(xué)沒有在字?jǐn)?shù)上控制好就失分了。第二，一定要注意從原文當(dāng)中直接得出答案，而不要主觀臆斷答案。除非特殊情況，字?jǐn)?shù)太多了，想辦法進(jìn)行簡(jiǎn)化，把答案縮短。一般一道題對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)，通過題干的中心詞定位到原文當(dāng)中的某一個(gè)詞或者是某一個(gè)句子，再把原文進(jìn)行精確的改寫形成答案。作題的時(shí)候速度控制均勻，一般每段文章出一道題，一段對(duì)應(yīng)一個(gè)題，能夠把節(jié)奏感找到，能夠盡可能在原文基礎(chǔ)上把題目做出來就可以了。另外，注意一下用詞的時(shí)候盡量注意用原文當(dāng)中的詞，特別不得已可以找一些詞進(jìn)行替換，這樣可以保證答案的正確。

　　網(wǎng)友：新東方的老師們你們好，我在做六級(jí)題目的時(shí)候，覺得讀六級(jí)閱讀題的文章一讀就懂，可是做題準(zhǔn)確率不高。怎么解決這個(gè)問題?這么短的時(shí)間里有沒有什么更好的辦法可以迅速提高閱讀理解的正確率呢?

　　張一楠：剛才我說過的，大家現(xiàn)在偏重點(diǎn)要偏移。比如大家以前以讀懂文章作為一個(gè)前提，但是我們的終極目的不是讀懂文章，而是在讀懂文章的基礎(chǔ)上做對(duì)題目。怎么才能做對(duì)題目呢?第一讀懂文章。第二，看懂題目和選項(xiàng)。這樣希望大家在最后一段時(shí)間里，對(duì)歷年真題里面的選項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)比較精細(xì)的分析，大家還可以總結(jié)出正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的一些規(guī)律來。比如我現(xiàn)在總結(jié)一些錯(cuò)誤的選項(xiàng)，總結(jié)為八個(gè)字：第一，過大。第二，過小。第三，錯(cuò)位。第四，無關(guān)。什么意思呢?比如在選項(xiàng)里文章里提到一個(gè)概念，選項(xiàng)里會(huì)設(shè)置一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)是過大的范圍。比如文章里面談到的是比如仙人掌在沙漠里面的一個(gè)成長(zhǎng)過程，它在選項(xiàng)里面說任何的樹是怎么一種成長(zhǎng)過程，這樣就對(duì)仙人掌進(jìn)行了范圍過大。過小也是反過來的意思。錯(cuò)位是指一般文章和段落題目的順序是相一致的，個(gè)別情況會(huì)出現(xiàn)不相一致的情況，非常個(gè)別。但是一般地來說段落還有題目順序是一致的。所以，有的時(shí)候，比如題目問的是第二段出現(xiàn)的內(nèi)容，但是選項(xiàng)里出現(xiàn)最后一段出現(xiàn)內(nèi)容，這樣就是段落的錯(cuò)位。還有一個(gè)是無關(guān)，文章里邊沒有提到的內(nèi)容，在選項(xiàng)里進(jìn)行設(shè)置。即使是符合生活的常識(shí)也不能選它。

　　所以，建議大家能夠?qū)﹀e(cuò)誤選項(xiàng)和正確選項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)歸納，把偏重點(diǎn)放在題目的閱讀理解能力方面。還有一個(gè)是選項(xiàng)細(xì)微的一個(gè)區(qū)別方面。

　　主持人：謝謝張一楠老師。

　　網(wǎng)友：四級(jí)寫作我很頭疼，不知道該怎么準(zhǔn)備，需要每天都去寫嗎?

　　主持人：王兆飛老師看怎么回答這個(gè)問題?

　　王兆飛：當(dāng)然每天都寫肯定是有好處，但是難以做到。其實(shí)堅(jiān)持經(jīng)常寫作倒是有必要的，尤其是在臨考的一個(gè)月或者是幾個(gè)周的時(shí)間內(nèi)，有必要這樣做。而且可以用不同題型的題目做練習(xí)，這樣做一個(gè)比較全面的準(zhǔn)備，考試時(shí)會(huì)有一個(gè)比較穩(wěn)的感覺。

　　另外，練習(xí)的時(shí)候不建議完全都是一些成篇文章，其實(shí)有時(shí)練習(xí)是可以分散在跟別的題型當(dāng)中結(jié)合進(jìn)行的。比如在閱讀里看到比較好的詞、比較有感覺的句子，當(dāng)時(shí)可以仿照寫一個(gè)句子、造一個(gè)句子，這是最簡(jiǎn)單的寫作，可能把這個(gè)詞放在寫作中，比別人給的所謂的高級(jí)句型好得多。一方面有必要練成篇的文章，另外可以做一些造句的練習(xí)。另外，時(shí)間上原來練的幾篇可以放松一點(diǎn)，實(shí)在不認(rèn)識(shí)的詞可以查一下。但是到最后的幾天，尤其是到最后一周，比如練三篇文章，一定要掐短到30分鐘或者是25分鐘，這樣考試時(shí)才能游刃有余。

　　網(wǎng)友：我這個(gè)人天生就比較笨，背單詞往往是背幾個(gè)就忘幾個(gè)，請(qǐng)問四級(jí)詞匯在這么短的時(shí)間里有突破的可能嗎?如果突破怎么突破呢?

　　主持人：孫欣老師看這個(gè)問題怎么回答?

　　孫欣：其實(shí)詞匯的準(zhǔn)備上最關(guān)鍵的一點(diǎn)是我們?cè)诳荚嚠?dāng)中會(huì)有頻繁出現(xiàn)的詞匯，在新東方叫高頻詞匯。高頻詞匯是每個(gè)考生都必須要掌握的，什么是高頻詞匯?就是在考試?yán)锩娉霈F(xiàn)兩次或者是兩次以上的單詞。每個(gè)學(xué)生可以到比較大型的搜索引擎上輸入四級(jí)考試高頻詞匯，或者是六級(jí)考試高頻詞匯。不管是什么考試，輸入這個(gè)東西，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在第一、第二頁，最晚在第二頁，都能找到一些能夠合適你參加考試的一些相關(guān)的高頻詞匯。

　　比如在六級(jí)考試?yán)镆粋�(gè)比較典型的單詞，在總共歷史上有13次作為選項(xiàng)出現(xiàn)，但是對(duì)不起，13次都沒有作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)。比如在四級(jí)考試?yán)锩娴囊粋�(gè)單詞，這個(gè)單詞原來一直有人說，每當(dāng)這個(gè)單詞一出現(xiàn)就是正確答案，經(jīng)過我的研究之后，發(fā)現(xiàn)在1999年，當(dāng)年考的一次完形填空當(dāng)中，constrain、available當(dāng)時(shí)作為選項(xiàng)出現(xiàn)，就是大家在考試?yán)镆欢ㄒ�掌握的，這種單詞總共在四級(jí)考試?yán)锍霈F(xiàn)了9次。單詞頻繁出現(xiàn)，尤其是作為選項(xiàng)頻繁出現(xiàn)，是每個(gè)考生在考試前都要準(zhǔn)備的。

　　第二，背單詞現(xiàn)在如果拿起單詞表背已經(jīng)沒有時(shí)間了，希望大家通過在生活當(dāng)中的一些積累，研究生活當(dāng)中碰到一些單詞，生活中會(huì)碰到無數(shù)無數(shù)單詞，這些單詞也許有一天對(duì)你的考試就會(huì)有幫助。不要漠視于在你身邊出現(xiàn)的任何一個(gè)單詞，我們知道洗發(fā)水的品牌rejoice、head and shoulders，本身這些單詞對(duì)你考試有沒有作用呢?你上到網(wǎng)站上查這些單詞的根本意思，rejoice本身就表示快樂、happy的意思，寫作的時(shí)候我們是否能夠適當(dāng)帶入單詞。

　　這是給大家一些學(xué)習(xí)的方法，希望大家四級(jí)、六級(jí)考試單詞的準(zhǔn)備能夠比較成功。

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