主持人:非常感謝孫欣老師的經(jīng)典回答。
網(wǎng)友:快速閱讀和精讀有什么區(qū)別?
陳若木:一個是快速閱讀一個是精讀,精讀是對原文進(jìn)行仔細(xì)地閱讀,找到人和事物、事物和事物之間的關(guān)系,理清楚再找到答案。在這方面需要做的比較精。泛讀只要對文章有大體的把握,對文章有一個框架和思路上的清理,做題就會比較簡單。新東方這方面也是比較擅長的,因?yàn)槲覀冊谛聳|方的教學(xué)過程當(dāng)中,我們原來教過雅思,我們知道快速閱讀跟雅思閱讀理解的要求非常相象,從某種意義上說非常接近,我們再講解的時候希望學(xué)生能夠做到首先爭取2、3分鐘把文章大體梳理一遍,注意兩大點(diǎn),比如舉例子,for example,可以忽略不看。另外,牢牢把握總分關(guān)系,整篇文章最重要的是首段,某一段最重要的是首句。通過對主干性的句子,把文章的思路??章尋找,就可以找到答案,可以輕松得出判斷。第三,在選項(xiàng)判別的時候究竟是yes 還是no,not given,我們牢牢把握只有原文同意的改寫,沒有任何增或減才是yes,一定對原文否定的回答才是no。要注意否定詞hardly barely,理解為“幾乎不”就可以了。
在最后的階段,希望同學(xué)們對快速閱讀進(jìn)行一些簡單的練習(xí)。同樣選擇題部分,精讀部分的文章也可以作為泛讀的材料,通過一兩分鐘的掃讀能不能概括出某一段的大意,對我們做題非常有幫助。
主持人:剛才在線的一個網(wǎng)友看到王兆飛老師的回答之后,說背了很多模板,自己回去假如聯(lián)系,對素材的拓展不知道如何拓展,請問王老師,在這么短的時間應(yīng)該如何積累素材?
王兆飛:其實(shí)這里有很多手法,比如課堂上我會提八種,但其實(shí)最基本的是分類的思維,比如從大的方向講,一個問題經(jīng)?梢耘龅较駛人、集體、國家。另外在商品社會,我們會經(jīng)常提到供給、需求,這樣一個分類的意識,想到問題的對立面,就會把思路打得比較開。還有一種別的方式,舉例子,叫你分析假冒偽劣商品的危害,你如果實(shí)在不到太多,想不到生產(chǎn)者、消費(fèi)者、銷售者可能遭受的損失,或者想不到對個人、集體、國家造成更多方面的危害,就想對消費(fèi)者的危害,就可以想到一些例子,假煙、假酒、假藥,甚至自己的一些例子,可以幫助拓展思路。另外,可以找到一些比較確鑿沒問題的范文,范文里肯定寫的字?jǐn)?shù)是足夠的,跟自己寫的文章做一個比較,你自己可能寫的字?jǐn)?shù)不夠,而范文里寫的東西絕對字?jǐn)?shù)是沒問題的,看一下到底比你多想了一些什么東西,其實(shí)這個也可以幫助你打開思路,做這樣一種對比是比較有用的。
主持人:非常謝謝王兆飛老師。
光陰似箭,很快一小時就過去了,非常感謝各位網(wǎng)友觀看新浪考試頻道的四六級的沖刺題目。最后請我們的各位名師向我們的網(wǎng)友告一下別,每一個人說一下祝福的話,從王兆飛老師開始。
王兆飛:最直接,祝大家考試成功,考出好成績。
孫欣:請大家一定記住一句話,四六級考試一定不是你人生的終結(jié)篇,一定是你人生的開始,希望大家都能成功,謝謝。
沈昂:相信自己。
陳若木:時間雖然有限,但依然我們可以做出很多,謝謝。
張一楠:其實(shí)四六級沒有大家想象得那么困難,如果大家勇敢走向前去,在它的背后就是我們?nèi)松谋毯K{(lán)天,祝愿大家每個人都能考出好成績,謝謝大家!
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