名師點拔：英語四六級考前聽力、閱讀沖刺備考

　　第二一個特別需要訓練的就是一個返回原文定位的能力，這是我們多次強調的，每道題的關鍵詞你找到了以后，要能夠在最短的時間發(fā)現出或者搜尋到它所出現于的文章的第幾段?像這一點其實大家只要在現在這個時候，一個月的時間完全都是很充裕的，那么你每天拿上一篇文章，隨便找一些關鍵詞那么題目的關鍵詞你找到了以后就可以通過這樣的訓練來提升自己定位的能力，只要這個通過了快速閱讀可以說一大塊就解決了，而剩下的一些小的技巧和方法就需要大家自己平常大量做題的時候，遇到的特殊和例外情況越多，就越能夠了解。

　　我舉個例子，比如說在填空題的時候大家有沒有發(fā)現我們填空題一般是照抄原文，但是有好多年的題目，當你抄的是動詞的時候，你就需要注意這個動詞是使用它的原形還是使用它的動名詞或者說是現在分詞的形式，那這就是個小的技巧。其實你只要看清楚了題干最后一個詞，它對你語法上提出了要求以后也可以加以判斷這是兩點。一個是注意定位，一個注意動詞的變化。

　　作為精細閱讀這一塊來講，精細閱讀已經是考了很多年了，從第一次四級考試開始都有，所以它非常傳統(tǒng)又很固定。如果說它有什么新意的話，只不過是在一些傳統(tǒng)的文章或者考題方面加上了一些原來所沒有考查到的，譬如第一社會的熱點問題。我們記得在去年的6月份，下午的六級考試里邊就出現了關于美國美元貶值這樣一個問題，這可以說是相當熱門的一個話題，因為當時才剛剛出現美國的樓市危機，時隔也就是半年時間而已。然后在今年我們2009年6月份上午的四級考試里邊又專門有一道題考查到了美國的地理情況，它會問你加利福尼亞和猶他州，這兩個州的具體位置它在方位上的差異是什么?這個不是說你看懂了文章就可以了，因為文章告訴你是加利福尼亞和猶他，但它并不告訴你這兩個州在美國的具體位置。

　　趙建昆：它當時是這樣說，加州旁邊就是猶他，猶他旁邊就是加州。

　　陳科：然后問你風怎么動雨怎么動，就這樣，那這個題目我們感覺到或者說考生感覺到很棘手不是沒看懂，那就是平常知識的儲備不夠，所以這點上我覺得是四級或者六級考試一個很大的新意，需要你關注第一社會現實。

　　第二，關注英美等國的基本的概況，除開這些以外剩下的各種題型里邊，特別是我們的新題型，2006年6月份出現以后基本上都是以細節(jié)題加詞義題兩種方式做一個整合，那么大家只要做題比較細致一些，然后你分析的定位區(qū)間比較準確一些，難度不高。

　　而詞義題主要考查的是上下文一個整體把握能力，也是我們中文所謂已知推未知，這個詞你不知道，但是前后信息你知道，你可以來推測一下，那么這個單詞在前后文當中它賦予的含義是什么。

　　最后所謂選擇填空，那么大家再一個感覺到比較欣喜的是，選擇填空這幾年來難度是逐漸遞增了，特別是2007年6月份和12月份考得特別高以后，2008年的兩次和2009年的這次都不高，因為都反映這個部分題型難度過大對大家的要求提出了不切乎實際的要求。

　　那么你現在做選擇題這塊，兩個，第一詞要背熟，大部分是經典詞匯了，原來還有好多超長的詞匯，現在考得少一些，第二還是一個上下文篇章的整體把握能力，大家不要在讀文章的時候，就是看一句就只想這一句，你要堵這一句，你還要想到你剛才讀的前一句，同時還要想到你待會可能讀到什么句子，這樣三句話都有邏輯關系，它會前后來推測或者來幫助你找到一些線索，找到最終所需要填入單詞，下面我們請建昆老師來講一講。