陳科:寫作部分我們可以做一個概率研究,把2006年6月份到現(xiàn)在的題目拿出來一遍以后,我們將會發(fā)現(xiàn)大概在2006年以前幾乎都沒怎么出現(xiàn)過的議論文成為了新題型考查以后出現(xiàn)幾率最高的一種,那么這種議論文第一個特點就是基本上都屬于正反對立觀點,什么叫做正反對立觀點呢?提綱的經(jīng)典樣式就是第一句話談問題,第二句話有人反對,第三句話問我們考生的看法是什么。在我們這么多的考查當(dāng)中,幾乎這樣的議論文大概占了有三分之二或者四分之三左右,而四分之三當(dāng)中的這些議論文幾乎又有將近一大半全部都是正反對立觀點,那么大家就明白了,如果說我真的水平比較差,我當(dāng)然應(yīng)該是以議論文的復(fù)習(xí)為主。
第二在考查議論文的時候,它所選擇的題材又有一個很新穎的特點就是極其的貼近社會,雖然和我們的社會現(xiàn)實有那么一點點的距離,這個距離體現(xiàn)在哪兒呢?在時間上的距離。
趙建昆:它不太喜歡考熱點,比如說去年的地震又比如說奧運什么的,這些很絢很宏大的主題一般我們的這個級別是涉及不到的,畢竟咱們就是很簡單的四級考試。
陳科:你像我們今年2009年考的博物館的免費開放,還有原來考到塑料袋使用的問題。
趙建昆:就是很家居或很平常的一些。
陳科:但是你也不能說它不是熱點,當(dāng)中也會有訪談到,也會去議論它,那么像這一點可以說次熱點的題目肯定是四級會點到,那這樣來說范圍就比較窄,而且文體也比較規(guī)定一致,我覺得議論文的復(fù)習(xí)應(yīng)該是最簡單的一種。
趙建昆:我給個建議,其實大家復(fù)習(xí)寫作的時候一方面要注意一下格式,注意一些句式、模板,一方面就是拜托大家了一定要寫幾篇,就是你不寫你上場之后你一定會崩潰的,因為你永遠(yuǎn)在背永遠(yuǎn)在模仿,它永遠(yuǎn)是一個中間的過程,因為最后這個寫作的過程一定要成文,一定要成為一種文章的一個格式。行,那到目前為止我們將整個試卷當(dāng)中大面積的考試技巧向大家介紹了一下,我們把話筒交給主持人。
主持人:還有一部分,綜合這部分該怎么去回答?
趙建昆:好吧,最后還有完形填空的部分和一個翻譯的部分我們再向同學(xué)介紹一下。
綜合也就是我們的完形部分,因為我們這個級別只會考完形填空以及翻譯的部分還是要分開復(fù)習(xí)的。其實完形填空是日積月累的一個過程,大家如果想在一個月之內(nèi)進行全面突破我們認(rèn)為可能性不大,其實這種提醒建議大家首先需要做一件事情,如果說您能夠把題目找齊的話,2006年6月份到2009年6月份之間7套題目,一共會找到7篇完形填空,7篇完形填空大家可以將所有20道題目當(dāng)中每一個單詞的用法全部細(xì)細(xì)的過一遍,你會發(fā)現(xiàn)重復(fù)率是相當(dāng)高的,無外乎是兩種情況,一種是我們的固定搭配,另外一方面就是一個遣詞造句的用法,將一些重復(fù)率比較高的點能夠注意一下,并且特別注意這幾年重復(fù)出現(xiàn)錯誤的點,大家就有可能在原來基礎(chǔ)上在我們的完形填空當(dāng)中做得更好。所以說這是一個,能夠在后面的時間當(dāng)中能夠改善,但是很難質(zhì)變的題目。
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