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英語四六級考試
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名師傳授四六級寫作勝經:三思后行緊扣主題

來源:新東方 2010-10-14 9:50:55 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
四六級寫作最講究對主題的理解和闡釋。有些考試的設置方式是讓作者無限發(fā)揮,自由聯想,追求思維的新穎獨特,越前衛(wèi)就越有個性。

  2005年6月六級考題:Say No to Pirated Products

  常規(guī)審題透視——

  主題:堅決抵制盜版產品

  拓展:現實社會中盜版猖獗的原因

  道德期待:由于盜版屬于嚴重的侵權行為,我們應當采取措施抵制盜版

  考生思路一:支持盜版行為。由于盜版產品品種齊全、價格低廉、極大方便了低收入的工薪階層和學生群體,因此極大程度滿足了人民需求,存在的就是合理的,我們應當支持盜版。未來應當為盜版存在創(chuàng)造更大的空間。(跑題)

  考生思路二:強調正版產品的優(yōu)勢。正版產品在市場上廣泛存在,其質量優(yōu)越,使用起來生命期長,免除了消費者的后顧之憂。因此我們應當支持正版,打擊盜版。(弱化主題)

  考生思路三:日常生活中盜版現象日趨嚴重,無處不在。由于盜版產品的廉價性、多樣性、低成本,所以被大量制造出來。盜版產品價格便宜,卻威脅了正版的生存;質量低劣,往往損害消費者的利益。因此公民要提升法律意識,堅決抵制盜版,并且通過相關部門對盜版行為進行嚴厲的處罰。(緊扣主題)

  點評:第一種思路過于自由化,恰好與設定的主題背道而馳。也許作者自己嘗過盜版產品的好處,自己的經濟實力能夠負擔,所以重點肯定了盜版的好處。此考生也許只關注了眼前利益,站錯了立場,居然站出來支持盜版,缺乏是非意識、法律意識。錯誤的立場必然導致全盤跑題,很難得到分數。第二種思路本想摒棄盜版,卻從反面出發(fā),南轅北轍。考生反復強調正版產品的好處,滔滔不絕,卻忘記了本來的目的是要否定盜版。導致主題不斷弱化,結尾輕描淡寫已經不能挽回局面。第三種思路正是遵循提綱的指示,對要求提及的各方面都有所照顧,尤其講到了盜版的原因和危害,最后還分析了我們的做法,立場堅定,屬于高級創(chuàng)作思路。

  綜合以上分析,我們總結出審題過程中要注意的三個層面:

  主題層面:文章要圍繞著什么去論述?什么內容是本文的核心話題?

  拓展層面:如何展開文章打通思路?題目需要我們朝哪些環(huán)節(jié)深入?

  道德層面:邏輯上符合不等于道德上符合,命題者要求的思維一定具有積極健康道德的元素,我們的立場應當盡量符合命題人的態(tài)度。

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