2014年12月四六級真題及答案※ 關(guān)注微信 對答案 ※ 四六級題庫估分
考試采取“多題多卷”模式,試題順序不統(tǒng)一,請依據(jù)試題進(jìn)行核對。
2014年12月大學(xué)英語四級考試剛剛結(jié)束,新東方在線、北京新東方四、六級名師團(tuán)隊第一時間對上午的四級考試進(jìn)行點評。以下是四、六級名師團(tuán)隊金凌虹老師對此次作文真題總結(jié)的四大特點,并指導(dǎo)考生備考思路。
金凌虹老師表示,今年的考試作文呈現(xiàn)四大特點:
第一,四級寫作再現(xiàn)“反押題”的傾向。
之前我們可能會去了解了宏觀的大話題,比如社會生活、兩代關(guān)系、文化教育、網(wǎng)絡(luò)科技、倫理道德等等這樣的話題,這次的考試題目跟這些所謂的預(yù)測和同學(xué)們之前的準(zhǔn)備出入還是很大的。近來關(guān)于大學(xué)生中的一門課、一個同學(xué)、一項校園活動,這些我們覺得都過于平常,過于普通,跟大學(xué)生的思想深度好象沒有什么關(guān)系,但是我們確實考到了。
我們想一下2014年6月份考的是一個朋友來你的家鄉(xiāng)、校園旅游的話,你會帶他去哪里玩,并且寫出理由。好象是一篇記敘文,又是一篇議論文,這種題目我們之前也是無法預(yù)測,或者我們根本不屑于準(zhǔn)備,是我們看不上的題目。6月份考了,今年12月份又考的是這樣的題目——一門課、一個同學(xué)、一項活動,所以這是最新的四級寫作方面的命題趨勢,那就是反押題。我們之前的預(yù)測方向和這些有一些出入。
第二,主題比較開放、自由
我們說的現(xiàn)在的四級作文題目,我們在這個點上,我們可以延伸到六級,還有考研(課程)英語寫作的命題,那就是主題比較開放、自由,非常自由的主題,基本上不存在跑題的問題。有的人說我作文題目沒有讀懂,有的說我題目讀懂了,但是沒有寫對方向,這樣的情況已經(jīng)基本上不會發(fā)生,它可以推廣到六級和考研英語寫作,其實都有這樣的特點。
我們今天在微博上和新東方在線的互動平臺上,看到一些奇葩的評論和互動。有的同學(xué)說我的考試題目是《A classmate of yours who has influenced you most in college》“一個影響我最多的同學(xué)”,結(jié)果這個同學(xué)寫完發(fā)現(xiàn)寫的是一個影響我最多的老師,我們覺得這也不算跑題,應(yīng)該是審題不夠仔細(xì),考場過于緊張,可能是考前缺乏聽課的訓(xùn)練和素質(zhì)提升,也沒有進(jìn)行?迹赡芫o張了,但是這樣的題目會扣分的,明明讓你寫一位影響最深的同學(xué),你寫了影響最深的老師,這個我們可以根據(jù)未完成題目指令的要求這一項來進(jìn)行扣分。我想這方面的錯不知道大家有沒有去犯?如果沒有的話自然是最好的。所以我們現(xiàn)在的題目普遍來說比較簡單。
第三,更加注重考生的語言質(zhì)量
我們結(jié)合6月份和12月份的考試得出第三條的結(jié)論是作文更加注重同學(xué)的語言質(zhì)量。因為我們已經(jīng)不存在說題目讀不懂,看不明白,大家都是一樣的主題,那就代表著大家都有話好說。所以在這個層面上如果不拼你的審題能力和對話題預(yù)測準(zhǔn)備能力的話,應(yīng)該考的是同學(xué)的語言質(zhì)量問題。
這么簡單的一個主題,好像你會說的很多,又好象什么也不會說;好象你能寫的很多,但是語言普通簡單也不行。所以現(xiàn)在我們說現(xiàn)在四級作文第三個趨勢是重在語言質(zhì)量。同學(xué)們比拼的是駕馭英語語言本身的能力,對詞匯、語法、固定句型套用的熟練程度和精彩程度。
第四,題目記敘、描述與議論并重
之前四級、六級,甚至包括我們說的考研考試當(dāng)中,我們其實更多的是重在考生的思考問題、發(fā)表評論、寫議論文的能力。這些題目的論據(jù)和表達(dá)都比較固定、官方、正式,比如我們說推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、提高學(xué)生的心態(tài)素質(zhì)、推進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的弘揚還有網(wǎng)絡(luò)話題,好象都比較正式,甚至我們說的極端一點,有點“假大空”的感覺,但是這樣的話題涉及的面比較廣、話題比較正式,但是考前好準(zhǔn)備。同學(xué)們只要稍微背一背,什么“隨著現(xiàn)代生活社會的步伐加快”、“隨著人們變得越來越富有”、“隨著國家提供的便利措施”等等,好象你背一下都有了,但是現(xiàn)在的作文考的是你真正的語言描述和記敘的能力。
最后,新東方在線四、六級名師輔導(dǎo)團(tuán)隊祝大家考試順利。
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